我后来解释的很清楚了啊。你咋没接着截图啊？扩僧之后十个人的标本混在一起然后一块测啊。在不明白可以去百度一下。

“是因为十个人一组，混在一起作为一个标本送检的。”
看到这个解释后，我想应该是把来自这十个人的提取物或采样以某种形式混合之后，去检验有没有新冠病毒；有就挨个检验，没有就全部通过。但是我不确定自己的这样理解是不是对的，所以我就问十个人是怎么混在一起的，是不是把他们的提取物混在一起作为一个标本送检的？但是@dym◆ 开始给我讲化验室里的化验专业知识了，什么需要培养了，需要几个小时了，扩增了溶液了什么的。
你只要能够让我知道一千多万人是通过什么方法快速完成核酸检测的就行，没必要讲那些专业的医学检验的知识吧

嫌人讲得多？你别看啊！

拭子

我觉得但凡学过数学就知道怎么回事

在他的视角里，人再笨也不能不知道样本是怎么混合的吧

可以的。

单纯从数字上讲是绝对公平的。

抽样，（复刻），混合，检测
以上是流程，这人说的很多，其实是在解释（复刻）这一步，原因是：
取到的样本有两个特征：首先肯定不够做检测，其次这个样本是可以高保真完美复制出一堆拷贝的。所以（复刻）这步是必需的
他之所以解释这个可能是因为：经过（复刻）这一步，样本一定是以溶液形态存在的，他以为你知道，但你不知道，所以他认为“怎么可能不知道怎么混合”，你的理解是“他说这么多和混合有啥关系”
然后你俩吵起来了

有点像10硬币里一枚假币

数学肯定有用呀，平常大家也只是调侃一下吧？不会真有人觉得数学不重要吧

原来民科都是这水平啊