1.马原，没什么好说的，最容易得分的，背了就有分（当然要会把材料和原理相对应）。
略。

2.中特。
2.1 肖四预测了四个板块，分别为
①mks主义中国化时代化
②中华文明
③党的领导与中国式现代化（与①相联系）
④经济建设（考的概率相对前三个很低）
2.2 答题逻辑
秉持总分总的原则，不求全答对，但求结构美。
第一部分总结：写是什么，定义、关系、原则等等。
第二部分分点或分段阐述：问什么答什么，背了就有分系列。
第三部分总结（我称之为展望未来）：回来点题（啊确实是这样的），再说怎么做（措施）。
说到怎么做，多提一嘴，马原的第三部分也要答怎么做，即马原说的“方法论”。
楼下放参考框架，供8u们更直观感受一下，鉴于zz的敏感度，被吞了很麻烦，所以如果没看见，就算了。

第二个结合

中华文明

好消息：目前还没被吞
坏消息：全部在审核

3.近现代史
我说一下我的观点：要把相关的史实穿插进去！
问题来了，能穿插什么史实？
第一部分：穿插【历史背景】
第二部分：穿插【具体历史成果】
第三部分：穿插【事件的结果】
按着这个原则再去回答史纲的主观题，答案才是比较完整的
比如第一套：
先答了其他人不行的史实，洋务运动不行，维新变法不行……
然后答各时期的成就，这里肖的答案就不算很好，应该在各时期加上“经历了土地革命”“完成了三大改造”等等史实；这样史纲的内容才是饱满的

因为本贴只讲框架，所以马赛克不影响

类似的还有反对本本主义那道题，是一样的逻辑，就不赘述了

然后说一下史纲第二问
第一问侧重历史史实，而第二问则侧重当今如何？不理解的8u可以看看历年真题的设问或者看肖四也行。
相信聪明的8u都已经看出来了，史纲两道题之间是有逻辑的，那就是由古及今，第一题是问古，第二题是问今。
所以第二题的打法和中特是类似的，就不过多赘述了。聪明一点的8u就要学会用中特来答史纲的第二问，又可以少背一点了呢

抽空再更剩下的，欢迎8u们提出宝贵意见

4.思修
4.1答题框架
思修和马原类似，需要结合书上的原理，就比如答案里提到的理想、奋斗、价值等等。下面是框架：
【第一部分：是什么】说明需要回答的概念与原理的关系，如“志向就是理想信念”“理想信念是一辈子的事是指理想的实现是一个过程，具有三性”，吃苦和收获对应艰苦奋斗和实现理想→“艰苦奋斗是实现理想的重要条件”等等。
【第二部分：阐述原理】这个具体看设问了，一般是答重要性、作用
【第三部分：展望未来】直白点就是怎么做，留下附一张怎么做的通用模板
关于怎么做的其他说明：一般而言通用模板够用，但有能力者可以根据设问添加不同的东西在里面。比如问个人理想与社会理想，就要添加把个人理想融入国家和民族的事业中。再比如问人生目标，见楼下图中第一句话加粗部分。
思修必背的有青年怎么做

通用怎么做：第一，第二，第三

肖四还给了个评价人物的题，我看看能不能把框架放出来，如果没看见就是被吞了