宝宝国庆这几天会问我这是什么的问句了，姐姐引导出来的，一开始姐姐问我这是什么，我回答后，弟弟觉得好好玩，他也问了这什么，我回答后，他笑了。现这几晚睡觉他都要指着房间各种东西问我，或者自己的身体部位问这是什么。

这两个月小孩近处的应名进步很好，但是远处的叫他有时候跑过来，有时候不理。这两天在外婆家，外婆老家大，房间多，有时候不见他，我大声喊他名字，他会嗯一声，再问他在哪里，会大声回答这里，然后跑出来。远处应名也进步了，不会害怕找不到人的状态了。这几天在外婆家，有一个10岁的大哥哥一起互动玩，每天都玩疯了，而且外公外婆，舅舅，舅妈他们问话都会回答，不再是以前那种不理不睬的状态。就是回答的时候有点害羞的感觉，对于自己发音不熟悉的会很小声说。。

这几天睡觉的时候老是说我要回家，我要爸爸。自己拉个行李箱就往楼梯去

这几天超级喜欢喂鸡，今天拔了好多草给鸡，还没去到，一大群鸡就围过来了，宝宝看到了说了好多公鸡。我引导说公鸡，谁要吃？？说了两三遍，我就说宝宝你问公鸡谁要，他也跟着说谁要，他说完，我立刻就回答，那个公鸡要，它看着我们，然后我们很开心喂了公鸡。然后一直重复这个情景。到后来他一拿到草就自己问了，公鸡，谁要？有时候我也说给哪个公鸡吃，他会说不要，这个（公鸡），选择自己看中的公鸡喂。。。这个国庆一直陪伴玩，乡下的环境很好，出门就是大院子，能疯跑。也有哥哥姐姐陪伴，也会跟着哥哥姐姐一起玩，会扎堆合群。还有国庆期间会问问题了，现在能时不时问我妈妈，这什么？也知道了二楼，楼梯，还知道了盒子里面，盒子上面的概念。。明天准备回市区了，还真舍不得这里，这里的环境很适合小孩的成长

对饿跟饱有概念，一开始吃饱饭，我会旁白吃饱了，读绘本也会读到吃饱了，然后摸摸肚子。准备吃饭的时候，旁白肚子好饿，我要吃饭。现在吃完饭我会问饱不饱，他会回答饱了，再问的饿不饿，他会摇头说不饿了，不要（吃)饭了。准备吃饭前，我也会问他饿不饿，他也会回答我饿，看到大人摆碗筷的时候会自己坐到凳子说我要吃饭。。所以现在是对饿饱有了概念。。。

发现小孩的记忆力不错，今天把他的拼图全部打乱，倒到一旁。我说宝宝，我们来拼大象吧，我问他先拼什么，他说了脚，我假装一直找不到，他也找了好久，后来终于看到了，很开心的地说找到了。然后他自己又拿起一个说大象身体，拼上去。。我故意拿一个错的拼上去，问宝宝，这个是不是大象的鼻子啊，他又很开心的说错啦。。。这样的互动方式很好，有时候我想帮他拼，他会推开我说自己来。我也不知道怎么会说自己来。故意出错，小孩很有成就感。

刚刚笑死了，小孩在吃饭，吃到后期，明显精神不济了，一脸的不开心。他叹了一下，然后说好累。。。。。家里人都吃惊了，然后我问是不是上课好累啊。他说嗯。。。这么小都会知道累了

今天下午要带姐姐出门跳舞，我和姐姐都准备好了，他还在房间里面，我在客厅喊他，出来穿鞋子，出门了。。他说了句"等一下"，这个没有教过，只不过有时候他喊我妈妈的时候，我会说等一下，妈妈洗好碗先，或者扫完地先。中午吃午饭也是，他在房间玩拼图，喊他出来吃饭，也是说等一下，后来等他拼完手上的拼图，自己就跑出来了。

预约到15号再去评估了。有点紧张跟激动。。距离上一次在其他医院简单评估，才两个月进步很大，现在姐姐欺负他能向我投诉了，会说姐姐打我手，姐姐打我头，姐姐抢我玩具。想要某样玩具，也会主动伸手问姐姐，姐姐给我。以前认知上不了，总觉得带他好累，听不懂我的话，乱扔玩具，我说打他的时候，无动于衷。甚至我打了他手掌也是没反应，一度我都怀疑他对疼痛没感觉，现在他做错事，我轻轻打了他一下，立刻就很委屈哭了。说妈妈不要打我。惹我生气或者姐姐生气，也会说妈妈，姐姐不要生气了。。很可爱的娃，以前我老是追求小孩说话时时刻刻看我，后来听了一些老师的建议，我们正常人说话都做不到总是看别人眼睛，现在再娃的眼神，感觉很好了，是我自己心态出了问题，昨天送姐姐去跳舞，我在跟娃看绘本，有一个老师走过来，跟我小孩打招呼，问他在做什么。我留意了下他眼神反应，他一直看着那个老师，很害羞笑着，往我身边靠过来，也回答了看书。

今天智力➕语言评估，还有一个关于自闭的评估，还要再排一到两个星期。。今天评估差不多是一个小时，医生说我小孩算比较配合了，其实差不多都是机构上课教的内容，一开始医生拿来各种形状的卡片，让小孩匹配，刚刚开始，状态非常好，会认真观察对比，然后每放一个看下我，是不是对的。中间也有唤名，指认各种卡片，动物，生活用品，人物，水果等等，分辨颜色，形状，各类动词，比如哥哥在吃饭，喝水，踢球，睡觉，刷牙等等。这些都有教过，完成度很高。还有一个拿了三个卡片，每张上面都有一些⭕，叫指认最多和最少得卡片，多和少我有教过，都是两者之间对比，像这样三者对比，我以为完成不了，出乎意料，也会。也问了小孩叫什么名字，几岁了，是男孩还是女孩，男孩女孩这个没概念，说自己是女孩。指认了自己的器官。有一个印象比较深刻，给我小孩一个玩具，我小孩在玩得时候，偷偷拿起一面镜子对着我小孩，然后问他，小熊玩具在哪里，宝宝在哪里，我小孩都指着镜子里面说出来，然后医生让小熊亲亲你，我娃就拿起小熊亲了下镜子里面的自己。这些认知都不错。也测试了精细动作，包括串珠，画画，双脚跳，上下楼梯。。串珠我小孩完成不了，还有医生叫指认大黄帽，小红帽，大红帽就理解不了，乱指一通了。问了生活用品的属性，比如水杯拿来做什么，刷牙用什么，有些回答上来，有些乱说。也搭了积木，搭高楼，搭火车，搭桥，最后一个搭桥没耐心了，喊着要回家。最后医生问小孩肚子饿了怎么办，一开始我娃说我要吃饭，再问冷了怎么办，也是回答我要吃饭。

中间我也说了下最近的问题，机构那边说娃的专注力不够，医生笑着反问我，两岁多的娃你要多大的专注力，今天都能坐在这里完成测试，小孩的专注力不错的了。最终结果要等下一个评估结合一起分析。医生口头说娃的理解能力要加强，语言落后。其他都还可以。。

今天评估回来了，医生直接排除自闭了。

退圈了，这半年心里太煎熬了，所幸最后是好结果。我娃不是闭，一开始发育迟缓导致很多假闭现象。现在两岁半，能各种问句，妈妈洗澡吗？？妈妈上学吗？妈妈吃苹果吗？会找同伴玩，叫姐姐过来跟他一起玩，姐姐抢东西，打他会投诉。。这两个月机构训练他的思维能力，已经很好了。机构负责任说上完这个不用来了，明年过完年可以全天幼儿园。刚刚发现不对劲的爸爸妈妈，重视起来，戒掉手机电视，深度陪伴，多出去外面玩，结合机构老师的训练，希望群里的小朋友都能迎来春天