1+1=2；在单纯数字计算等于二，但是数字包含了很多信息就不同了，
比如1个烂苹果加1个好苹果就不能证明2个苹果都能吃，因为烂、好、吃都是数字中有了信息，
10个数字从小学学来就是让人结合信息而用的，
完成同样的任务，办法不同、利用工具不同，2次的信息就会不同，2次用的能量多少就不同，把2次任务的完成说成用的能量相同守恒，是可笑的。