#孤独症[超话]#当孩子被诊断为孤独症时，家长会首先受到冲击。此时，家长做好自身的压力管理很重要。只有家长尽快调整好自己，才可以支持孩子的成长和发展。 ●首先，家长要调整心态，接受诊断，积极干预。当具有孤独症诊断资质的医生确诊孩子为孤独症或疑似孤独症时，家长要尽快寻求科学干预。世界各地的专家已得出一个普遍共识：早期干预能够很好地预防孤独症儿童的发展性问题，并产生积极的长期效果。 ●其次，家长要识别自己的情

陪读内容： 1，帮助孩子融入学校集体生活，社交融合，引导辅助孩子提高社交和沟通能力。 2，搭建孩子与同学、老师的沟通桥梁，配合班主任老师的一些教学支持。 3，观察记录孩子日常行为，与家长和学校老师及时沟通，构建良好的融合环境。 4，提升日常生活自理技能，塑造良好行为与习惯，提高孩子的独立生活能力。 老师要求 1，身体健康，有爱心与耐心，亲和力好，诚信可靠。 2，良好的沟通引导能力，有公立学校陪读经验最佳。 3，有教师

滚筒可以改善孩子的平衡能力、身体协调能力，以及身体的双侧分化能力。趴和站立在滚筒上面的平衡游戏，可以通过强化固有感觉来提高孩子姿势的平衡掌握能力，这种运动对身体协调不良，触觉敏感的孩子帮助很大。 进入滚筒时，需要头、手、脚的协调，可以促进前庭机能的全面发展，在滚筒中旋转时，可以有较多的感觉刺激，并同时增强前庭固有感觉和触觉刺激，及身体颈肌张力反应，对孩子本体感的建立，强化身体形象概念有促进作用。

特殊教育考研，这四个学校选哪个好啊 重庆师范大学，浙江师范大学，济南大学，辽宁师范大学

新入特教行业的，经验和知识储备为零。只是看过一些老师上课。希望大家给我推荐一些有用的书和特教的音乐课教案。蟹蟹大家啦

家人们，我是一名22级工管学生，普本，当时专业选择不是很多所以选择了一个最适合的，一直就是想了解特殊教育，也不为别的，就是想尽力帮助可以帮的人，但是我平时也接触不到，想知道有什么途径可以提升我相关知识能力，然后可以出一份力

1. 唱数（1-10,1-20,1-50,1-100） 2.任意起止数（唱数） 3.倒数（10-1,任意起止倒数） 4.手口一致点数（前备：唱数） 5.区辨数字 6.点数报总数（前备：唱数、手口一致点数） 7.比较多少 8.命名数字（前备：区辨数字） 9. 数字排序（前备：唱数，区辨数字） 10. 数与量的配对（前备：区辨数字，点数报总数） 11.量与量的配对（先备:目测数量技能，数与量的配对） 12. 跳数（先备:100以内的数数，命名数字） 13. 按数取物（先备:点数报总数） 14. 相邻数（先备:命

真正的融合，是建立在孩子具有良好的自理水平和行为自控能力的基础之上。 具体是建立在以下六个原则上： 1、零拒绝； 2、在住家附近的学校接受教育； 3、按自然比例安排特殊学生在普通班级中； 4、在与自己年龄相近的班级接受教育； 5、普通教育与特殊教育教师共同合作； 6、教育服务是为了解学生能力的长处，并从长处进行教学。 简单点说，就是把孩子包含在教育、环境及社会生活的主流内的教育环境中，而不是像某些家长想象的那样，把

遇到了一个有问题行为的孩子，持续性的自说自话，玩弄手指，制止根本没用，以至于较难听别人说话。只有在听音乐等感兴趣的事物时降低问题行为的程度，但无法消失。非常影响上课和生活。请问如何有效干预

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大家好，我准备跨考特殊教育专硕，但是333教育综合还不知道怎么下手，该买教科书吗，其他资料该买什么求指导，感谢。

本科冷门专业，为了扩大就业机会，考研特殊教育专业推荐吗？目前倾向:济南大学>浙江师范大学>重庆师范大学，可否给些宝贵经验💪🏻

特教研究生，顺利上岸，有需要的可以联系我

各位特殊教师老师们，您们好！我是即将于2024年毕业的大四学生，我目前正在做一个关于特殊教育教师职业素养的研究，基于只是本科毕业论文的原因，调查范围限制在了河南省，因此在这里向各位在河南省内工作特教教师寻求帮助，拜托各位老师帮忙填写一下这份调查问卷，问卷题目不多，也不会占用大家很长时间的，2-3分钟就可以完成。 拜托各位了！网页链接

#特殊教育学习交流群[超话]#十八大以来，中国特殊教育水平不断提高，适龄残疾儿童义务教育入学率达 95%以上。

15岁，一次高烧，让他逐渐远离光明。24岁，辞掉残联“铁饭碗”，南下闯荡。26岁，自学编程，成为“中国盲人网站第一人”。从普通盲人按摩师到软件工程师，从自主创业到带领更多残疾人就业，他是小康路上的“追光者”，也是千万残疾人小康路上的“光”。他就是烟台朱葛软件科技有限公司董事长朱清毅。 面对黑暗，勇于追光 15岁那年，一场持续不退的高烧，让朱清毅视力逐渐下降。面对因病致盲的残酷事实，他愈发坚毅。18岁，自学3个月盲

北师大 特殊教育专硕 已经被拟录取 欢迎来问

考特殊教育研究生的举个爪，要不要进群一起交流

出特殊教育面试课程 试讲稿 说课稿 结构化问答 培智教案一到六年级 培智教材电子版#教师招聘###特殊教育#

小学教育可以去当特殊教育的老师吗？

近年来，随着我国将残疾人事业纳入国家经济社会发展总体规划和国家人权行动计划，残疾人权益保障的体制机制不断完善，残疾人社会保障制度和服务体系不断健全，盲人教育也持续发展，越来越多的视力障碍学生通过单招单考或普通高考的方式走进大学。 在中国盲人协会主席李庆忠看来，对于盲人群体而言，教育是根本，而高等教育更是其中的重要一环，他表示：“提高盲人群体的生活质量和社会参与水平，根本在教育。我们要不断提高盲人群

有成都周边学过特殊教育，暂时没有工作的应届生和毕了业的吗？我这里有一个特殊儿童康复机构需要招老师，有兴趣的可以联系下

我是特殊教育师范专业，想选一个对主专业有帮助的副专业，请问有什么建议#特殊教育##特殊教育专业##特殊教育老师##特殊教育考研#

（1）多学科跨专业合作趋势； （2）残障的疾病模式到社会模式趋势； （3）干预从补短到扬长趋势； （4）自然发展行为干预类方法研究走向综合生态趋势； （5）研究干预方法的循证支持成为研究与实践趋势； （6）全生涯视角构建全生涯支持体系的实践研究趋势； （7）本土化工具与方法研究趋势； （8）优先考虑孤独症患者生活质量提升研究趋势；（9）孤独症个体自主和权益保障研究趋势； （10）无障碍与融合从理念到实践趋势。

一、沟通信息存在不对称的情况 1.现实生活中，普通人和谱系者可能存在一些信息不对称的情况，其中一个原因是由于生活中用于沟通的信息都是由普通人去主导的。普通人创造信息符号、使用普通人更能够适用的这些信息符号去沟通，但我们并不能够透过谱系人的双眼去看这个世界，我们觉得适用的信息符号可能对于他们来说就是很蹩脚，很不便于使用的。 2.普通人在与环境沟通时，往往是使用了多向的信息通道。普通人甚至会根据并不类似的某一

女生，新疆的，分数在300左右。

刚收到录取通知，录的专科。那么，专科的话会对以后特殊教育就业前景有什么限制？另外本科和专科特殊教育工资多少？复读费大概两三万，权衡一下我要不要通过复读明年填报本科特殊教育啊？

自闭症康复市场四大乱象我国自闭症干预行业起步较晚，一些政策和行业标准缺失，业内人士在接受记者采访时，总结了自闭症康复市场的四大乱象。 01资质之“乱”据了解，因为公办机构匮乏，目前全国自闭症康复机构90%以上为民办机构，近一半由自闭症儿童家长创办。这些机构大部分注册为个体工商户、个人独资企业、有限责任公司以及社会组织，经营范围没有“自闭症康复”内容。 02康复师之“乱”自闭症康复治疗专业人员缺乏，现有康复人员

学好声韵辨四声，阴阳上去要分明。 部位方法需找准，开齐合撮讲口型。 双唇买卖必保本，抵舌牛铃挺动听， 舌根故宫看皇后，舌面休闲讲剧情， 翘舌主人吃涮肉，平舌柞蚕钻草丛， 轻唇发福非风范，华发护肤两不同。 弱气尊公跪针毡，强气奇葩冲苍穹， 开口可爱老大妈，合口露珠喂昆虫， 撮口许娟学越剧，齐齿提笔写精英。 前鼻安全禁隐患，后鼻长虹映星空。 咬紧字头归韵尾，不难达到纯和清。

#南京特殊教育师范学院#有问题可以私聊我

能不陪则不陪。如果陪读，目标一定是为了不陪。

堪萨斯州立大学就读的学生可以获得哪些优势和机会？

全球共有6.5亿残疾人，约占世界总人口的10%，其中80%分布在发展中国家。 多年来，在国际社会的努力下，世界各地在保障残疾人权利和建立无障碍社会方面取得了一定进展。但由于造成残疾人边缘化的环境、社会和法律障碍依然存在，残疾人在就业、教育和医疗等方面的权利依然受到不同程度的限制。 2006年12月，第61届联合国大会通过《残疾人权利公约》，其中第27条明确规定，残疾人拥有平等就业的权利。但据联合国相关机构调查，只有一小部分残

孩子说话晚的两个误区 01误区一：“大一点就好了” 很多家长都有这种固有观念，认为孩子年龄再大一些，自然就会开口说话了。然而，脑科学研究表明，幼儿大脑发育不是一块画板，可以随便擦掉任意涂抹的。孩子在1岁半前后，神经网络构建的速度可以达到每秒100万次，终其一生不再有这样的速度。所以，只要错过了说话年龄，孩子自我修复的可能性会非常低。 02误区二：舌系带惹的祸 还有一类家长认为孩子不说话，是因为孩子的舌系带短造成孩

对于青少年抑郁症，双相情感障碍等精神疾病，目前国际上来说会对这其中某些部分的学生提供特殊教育服务吗？还是说这方面主要是普教和医院在做，特教的参与度不高或者说没有？

想要知道特殊教育专业哪个民办大学有？请问同志们知道民办大学里有特殊教育专业的学校吗#特殊教育##民办#

孩子是男孩，对声音敏感，规则感未完全树立，需要在上课前和课中进行规则引导，希望找到相应的陪读老师，薪酬面议。