我学习心理学最主要的研究对象就是我自己，因此对于我的各种偏好，我都大致有一定的了解，它们究竟从何而来？

我喜欢有逻辑的东西，追本溯源，它很有可能是源自小时候的奇思妙想：如果天塌下来怎么办？

没错，就是杞人忧天，因为任何人儿时都是没有任何知识储备仅凭想象力去理解这个世界，我曾经真的因为害怕“天塌下来”而担忧过很长一段时间，之后随着不断的学习，有了一定的知识储备，我理解了“天不会塌下来”这个事实，遂感到安心。

之后我又产生了新的幻想，这次的幻想是有知识储备支撑的幻想，所谓“有知识储备的幻想”也就是科学幻想，也就是科幻。我当时的幻想就是，如果世界上爆发一种病毒，让人失去理智，搞的人心惶惶，是不是社会秩序会很轻易的崩塌？

懂的人可能已经看出来了，我这个幻想正是来源于奥特赛文中的《被狙击的街道》。我所担心的就是如果这种病毒爆发，我身边的某个人是第一个感染者，他有一天突然毫无逻辑的向我攻击我该怎么办？那段时间可以说也是活在恐惧之中，每天都担心身边的人没有理由的想要害自己，可能是轻微的被害妄想症吧。

其实这其中的因果关系我都有可能理解错误，倒果为因了。也许是我先有了被害妄想症，然后为了给“其他人要害我”的行为加上正当化的逻辑，而杜撰出了这种无厘头的病毒，给出了合理的解释。

当然再之后随着我的学习，我知道了这种事情发生的概率不比“天塌下来”要高，于是便不再担心。

研究成果发我一篇

举出这些例子都是为了说明一件事：在儿时我就已经形成了学习→得到安全感这种强烈的正反馈，因此长大后我在学习时会感到安心，白天感到焦虑的话我也许会去弹琴平静心灵，而半夜失眠感到不安且无法弹琴时我会去学习。

某位名为dio的黄发吸血鬼说过，人活着就是为了寻找“安心感”。如果“安心感”就是最终追求的话，我在学习过程中就已经实现了这个终极目标。

从源自童年的这种正反馈，逐步发展为了名为“研究”的xp，途中受到最大的影响，当然是生理知识的科普。我的性启蒙来自小学时的生理知识科普小册子，上面记录了男生女生之间生理结构的差别，好奇的我拼命地汲取着上面的知识，而躁动的心却不止如何平复。

再到后来，我知道了什么是“性欲”，我知道了繁殖是生物的原始本能，我也知道了繁殖行为一般会发生在“舒适”“安全”的环境下。是的没错，为了寻找那种“安全”的氛围，我会去学习，用学习带来的安心，去推进性欲望的释放。所使用的配菜自然是各种生理结构知识的科普文章。维基百科上的女生生殖系统示意图让我感到异常兴奋乃至欲罢不能（也就是今天俗称的kkp），学习带来的安心感让我可以放松点释放，我把手伸向了裤裆。

正如同大多数人的青春期对“性”的强烈渴求一般，对“学习”的渴求吞噬了我，我如饥似渴地寻找着各种可以用来“学习”的资料，从那个时候我就知道AV根本就不是“学习资料”，AV是为了让人爽而“演”出来，比起看AV，看关于性的正经教学科普（没有任何擦边内容的那种）还更能让我立的厉害。

再后来普通的“学习”已经逐渐满足不了我了，当时的互联网远不如现在发达，想要真正的“学习资料”难上加难，能搜到的内容早已了然于胸。于是我发现了新的种子，类似“学习”但又不同于“学习”，那就是“研究”。