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当受害者为男性时,为何淡化施害者性别?

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叙事是门学问,当下新闻学现象:
当受害人为女性,施害人为男性时,加强性别叙事,显著强调双方性别;
当受害人为男性,施害人为女性时,降低性别叙事,要么淡化被害人性别,要么淡化施害人性别,或者二者都淡化。
这个新闻不同媒体报导标题中都没有提班主任老师性别,而且有些早期报导连学生性别都没有提到。
我为什么要强调这个问题的“施害人”性别的重要性,因为这个男孩跳楼的主要原因之一是被“罚写”一万遍!
现实经历和常识告诉我,现实中这种事只有女性教师干得出来!而且被针对的大概率是男同学。
1、一万遍是什么概念,假设每分钟写30个字(已经相当快了)至少要11个小时才能写完这两个字一万遍,有数学常识的男性教师不会犯这种低级错误,而且男教师几乎不会以倍数罚写的形式惩罚学生,甚至男教师对于作业的要求也比女教师更宽松。
2、罚写的惩罚对象大多数是男生,我在初中时班主任老师针对过未完成作业的同学罚写,其中大多数都是男生,难道女生完成作业率高?还是网开一面了?不过几天后罚写形成了次幂效应,老师意识到怕打脸,以后就不再提罚写的事了。


IP属地:辽宁1楼2024-04-23 02:05回复