首席欣赏问好

前8句，维妙维俏。可作一节。张若虚的《春江…》是多首绝句或律诗组合而成。

欣赏，问好！

好一句‘生时常怀忿，哀后失欢笑。古来人同此，催残花月貌。’

前四句把隔辈亲写的惟妙惟肖

前四句妙，具有普遍性，可广泛共情！中间怀忆五句读起来比较腻，直到尾二句才眼前一亮！总体感情平涛暗涌

往日怀襁褓，转瞬并肩高。
小儿年虽少，小儿与年少重复。虽是表示转折关系，这里没有。须臾过于晦涩。并肩高与年少也不矛盾。
学业尚乏善，些许可调教。
诚，是真的意思。学业看上去好，实际不好才能用诚。些微，既然学业乏善，那么微肯定是不够的。或可教？自己的儿子能不能教你不知道吗？
且喜，且是递进的意思。你前面刚乏善怎么就且了呢？且你后面只能跟且悲，且哀。面目尚惟肖。惟妙惟肖不能这样简写。脸长得只是像？为什么只呢？为什么尚呢？难道长大以后就不像了吗？面目也不对，长相就是面，目就是带性格情绪意识形态了。
先府君，先父，干嘛要这样绕？青冥不知窍，昏暗的天空不知道洞在哪儿？什么意思？
平明，又来了，你说黎明会死吗？什么叫思无极？平明又怎么转到暗夜了？而且暗夜无光不是废话吗？
生时，你又没有死，谈不上生时啊。哀后失欢笑，又是废话。
什么叫草草？明其道，不是明其妙。人生谈不上美好。
子在身难去，去哪儿？长啸用口不用意。
偷生与明月影没有逻辑关系。截取霜桂药，怎么你成仙了？还是坐火箭上月球了？
人与人不同，哪儿来的同此？有生皆有死，你可以说古来人同此。催残花月貌，又是没头没尾的。
没有中心，没有逻辑。思维跳跃不连贯，而且喜好不说人话。

写这么长……

暖贴妥妥的