啥不如投个好胎当二代三代

我的父母没有什么见识，他们希望我去当老师，但免费师范生的分数太高了（那几年教师待遇提升，师范生很火）。也希望我去铁道学校，毕业后进铁路系统。但西南交大的分我够不上，石家庄铁道大学我去又太亏了。我当时的处境就像《OUR KIDS》中描述底层家庭学生一样，全靠自己摸索做选择。
我那时候知道“生化环材”四大天坑，因为开设的学校太多但就业岗位太少，供过于求；“土木机械”左右护法，因为行业进入成熟期，待遇太差。“XX智能”这种专业明显是把传统专业换皮来骗学生报考的，就和两千年前后的“xx自动化”一样，换汤不换药。计算机最火，但分最高，而且一般高考状元报哪个专业，哪个专业就离下坡路没几年了。
然后我就想：第一次工业革命是机械革命，第二次是电力革命，第三次是计算机革命，不管什么科技进步，不管什么工业部门，自动化程度是越来越高是大势所趋。于是我决定选“自动化专业”，也就是“控制科学与工程”。
然后我看了一下，在我们省招这个专业的，我的省排名能报的，就是矿大了。我把它当第一志愿，我在这种重大抉择上向来不喜欢冒险。
如果当时广东工业大学能在我们省招自动化的话，我现在应该在那里写这篇文章，毕竟他的自动化学科评估是A-。当时还有一个深圳技术大学，是一个新办的大学，据说对标美国还是德国来着，也让我很意动。最后我想，我们的高等教育是计划时代的，有牌子（211）才有地位有拨款。
最终我成为了矿大的一份子

但是有些事情由天不由我。我按着往年的排名来留有余量才选的矿大，然而我那年不知怎么，矿大比往年热门了一点，导致我压着录取分数线一两分过的，因此没录上自动化，而是进了机械类。只能说，或许这就是人生吧（笑）。

转！这不转专业

当时高等教育在改革，社会变化太快，学校培养的人才跟不上形势。于是开始办书院，搞大类招生，培养“宽口径人才”，把基础打扎实，后续在看个人兴趣培养成不同专业。再一个，把专业一打包，避免某些专业招不到人，跌破分数线。
机械大类就是这么来的，后续有几个方向：机械工程；智能制造；机器人工程；工业设计；过程与装备控制。
大二要专业分流，这又是一次选择。

我的考虑是：机械工程果断放弃，我一个毕业学长给我讲这个专业有多差。过程与装备控制在化工学院，俗称”烧锅炉的“，机械加化学，双重buff；智能制造，当年新开的专业，进去是当小白鼠。而且如前所述，带智能的都是忽悠。工业设计，感觉还不错，毕竟产业升级，对这个有需求。机器人工程，最钟意，时代所趋，这不果断第一志愿？
于是我的专业次序依次是：机器人工程，工业设计，智能制造，机器人工程，过程与装备控制。

赶上直播了

看了楼主写的东西，感觉写的真好，有分析有思考有比较，很真实鲜活的内心想法。我深切赞同读书有用论，但在我看来仅凭读书绝对是无法改变一个人的命运，事在人为，从书本上课堂里学的东西一定能全部用于以后的工作中吗？辩证地看，读书一方面是为了拓展认知，另一方面应当还是作为进入社会的一块敲门砖，社会主流的看法是，其他条件相同情况下学历越高则薪酬越高。

但让我意外的是，居然绝大多数人选择了机械过程作为第一志愿。我钟意的机器人工程的受欢迎程度居然远逊于机械工程。
我去了解这些同龄人的想法，他们的思考路径是：机械工程专业排名高，是B+；保研名额多；考研也好考。此外，还有从众心理在起作用。我对此非常不能理解：选专业不应该以出路为首要因素吗？不管是搞学术研究还是找工作，机器人比机械出路都广阔多了啊！这和我上上一级学长的情况不同，他们那时候机器人工程卷破天。
还有一个让我理解不了的就是：我们年级有23个女生（四年了我都还记得这个准确的数字），她们居然都报了机械工程而不是工业设计。哪怕不调研行业一线的工作环境，招人的性别考虑的大环境，单是从身边统计学出发，给机械系开课的老师，除了大物马原这种基础课之外，有女老师吗？我至今不明白那些女生是怎么想的。

接下来的节点来到大三，面临考研和找工作之间选择了。
当时的大环境很不好，都知道变差，统计局的数据也不好看。考研人数连年上涨，竞争压力增大。
而于我个人，我的认识较之于两年前产生了翻天复地的变化。

赶上直播了

学长老家是是河北的吗

首先，我了解了我们高等教育的办学历史。知道历史就知道就明白现在。矿大来源于院系调整后重组的”八大院校“，以”开发矿业“为办学宗旨，是燃料工业部的下属学校（后来归煤炭部，国家煤炭局），定向培养服务于计划经济的工程师，出来的大学生直接分配到矿上。不管个人愿意不愿意，但宏观上一切都很完美。但九十年代后，就业是市场性的，招生还是计划性的。
市场是可以计划的吗？
尤其考虑到现实中的一些阻力，学院还不愿意适应市场缩减招生规模。这是我遇到的困境的原因之一。

楼主你说得挺好的不过我还是想对你说读书改变命运这句话还是得看你如何定义改变命运吧，如果说你觉得改变命运是从相对贫困到月入百万，那的确很困难，这种程度的话，读书起到的帮助不大，更多的是机遇，如果说改变命运是从相对贫困到相对富足，那读书对我们的改变的确很大