a， b， c得子d
可以理解为英语 a，b，c and d的句式

和

看看这种教材，只求自以为的音对，不仔细斟酌字义，总归弗是长远之计。

搭子么伙伴，麻将搭子，饭搭子图书馆跑步搭子，“搭仔”就是你的“得仔”是与、和、同，这种意思，表连接的

大家一定晓得迭只老歌：
大家想一想啊…啊，
大家讲一讲啊…啊，
地主 *搭之* 农民' 是啥人养活啥人啊？
(简谱：啦do do啦扫 | 啦啦-- 扫 | 啦—…)
地主搭仔农民--这里的“仔”完全就是一个借音字。假使用一个同音的“之”，则弗会产生“同伴”的歧义了。还有表示“在”的“勒”、“勒了”，交关上海话文字作者欢喜用“辣”、“辣了”，表示完成状态的“了”，也用“辣”，真弗晓得伊拉是哪能理解“信达雅”的！

……

铁匠和农人。
也可以说铁匠搭农人。（“仔”要不要无所谓，看个人习惯）

得仔，广东话吧。