1月26日
《月亮和六便士》读完
正文后看了导读和其他人的一些剖析解读。我只读了一遍，没做到去兼顾完整与细节的分析作品，所以对不同的观点没有什么认为，只不过这些观点强化了我曾经某时某刻萌生的问题：写作的目的是什么？伟大的作品究竟应该着眼于探求什么？思考良久我没有答案。但有一个事情我想明白了，写作是强烈的、呼之欲出的表达，价值的判断、伟大的冠名是他人之事，无关写作本身。亦或者说，伟大在写作前便奠定了。

1月27-28日
黑塞《德米安》读完

1月29日
开《不可承受的生命之轻》

安利陀思妥耶夫斯基！！

1.30-2.3
开《春宵苦短，少女前进吧！》

最近读书的原因，突然想写东西，而且有了些灵感
大概一周前开始构思，写大纲，大纲修修补补搞了四天左右
1月30日开始正式写了，所以年前这一周读书会放一放
还是会看，但是进度很慢
一方面时间上有限，另一方面上班+读书+写作精力上跟不上
写的不长，可能就2万字左右的小说
也没什么目的，纯是为了练笔，和发小开玩笑说不公开，所以是“内参”
不知道我这个贴子还有没有人关注
自作多情一下，假如有人想看，回头写好可以分享给你哈哈哈

深夜刷到一个有关蜡笔小新的贴子
深刻感觉到国内的教育和观念引导有多么的机械和落后
多数的观念出奇的一致
都认为蜡笔小新是一部擦边搞情色毫无价值的动漫
最多只有剧场版能看
还有一部分更极端的认为一个五岁小孩搞情色是价值观崩坏的体现
确实，造成这些观点的一部分原因是当年蜡笔小新引进国内的失败
但是这种失败不能归结在作品之上
实际上我一直认为国内对文艺作品流通做的是非常差的
电影没有分级制度，青少年书籍的推荐都让我觉得这些所谓的专家到底读不读书
（比如像人间失格、活着、月亮和六便士这种书都能被推荐给十几岁的小孩）
而讽刺的是什么呢，大部分抨击蜡笔小新的人压根都不知道蜡笔小新本身就是成人动漫
而且也几乎不了解蜡笔小新基本的设定
当然在一定程度上我可以理解，毕竟很多大学生也不一定能看懂蜡笔小新这个人物
很多人只是看看搞笑的内容笑一笑，就像《布达佩斯大饭店》这电影只看故事也挺有意思
只图开心是绝对没有问题的，但是假如要去完整的评判蜡笔小新
只看其中的所谓情色情节或者搞笑内容是完全不行的
另一方面，国内的很多人似乎都只能待在阳光下，看不了一点别的
视很多教育、公众秘而不宣的事物为洪水猛兽
就好像自己是个貔貅不拉屎放屁一样

我无意去和某些群体争论
但是蜡笔小新作为我从小学看到现在始终是心头好的作品
真的想多说几句
野原新之助这个角色，本身就是“三位一体”的
从身体看他是个5岁小孩，小孩的天真、顽皮和童言无忌他都有
从性和社会经验看他又是个成年人，他有作者的影子有很多普罗大众的影子
最后，他又是个理想化的超脱世外人，他对很多事物有着一针见血的评价，但是是借着“童言无忌”的儿童之口，这种反差是蜡笔小新作品的艺术特色之一，用儿童之口彻底击碎成年人世界的复杂伪善，让成人世界在儿童的天真无邪之下相形见绌
第二层的成年人形象是被诟病最多的，作为儿童的小新比任何成年人都更直接无耻的表现性方面的东西
这方面我不会去美化，因为作者确实是有讨成年人喜欢的目的
然而从这方面能批判作品的三观不正或者只有下流媚俗么
并不能，因为不管是小新的父母还是其他人，都是对小新有正向引导的，是会阻止他这样做的
而且最关键的是，小新在很多关键的时刻比绝大多数冠冕堂皇的成年人都有分寸尺度
蜡笔小新有太多感情真挚的内容，太多引导真善美的情节
同时这些情节还是很坚实的落在生活中的，非常能引起共情，能成为很多人的情感乌托邦
这些内容是基于数量众多、立体动人的角色，他们不是扁平化的，更不是死气沉沉的
也因此，蜡笔小新的剧场版基本弄好一个够好玩的脑洞然后流水叙事就够了
因为人物的出彩已经胜过太多作品了

友友我想问一下，读不进去怎么办，我有很感兴趣的电影看了好多遍，去找了原著来读，可是就是读不下去，也找了另外的书，基本上都是看几十页就不想看了

补一下档。最近过节事情多，读书明显慢了很多。
《春宵苦短，少女前进吧！》读完了
很有意思的小说，轻松愉悦，有一些描写和比喻很霓虹也很有趣
近期开了赫胥黎《美丽新世界》
反乌托邦三大会逐步都读完的

2月21日，《美丽新世界》读完
开《爱丽丝漫游奇境记》

收藏一下

2月25日
《爱丽丝漫游奇境记》读完
开茨威格的《昨日的世界》
布达佩斯大饭店灵感来源和精神内核
感受一下欧洲传统文化在战争侵害下的崩塌
最近事情多了起来，读书明显少了，自省

看到了《乡土中国》，或许可以看看费孝通的《生育制度》？个人觉得可读性比《乡土》强一点，同时也让我更加婚姻生育制度

3月11日
《昨日的世界》进度刚过半
最近太忙了，没时间也没精力读书