打开许久不用的百度贴吧，看到曾经常逛的特斯拉吧，仿佛打开了尘封的记忆盒子，盒子里是少年时对科学的热爱。
2012年，那时我初二，刚开始接触物理。于是在网络上了解了许多信息，比如电磁炮、特斯拉线圈等。当然，也进一步网络上了解到特斯拉，电流大战的历史，沃登克里弗塔等等。特斯拉吧成了我常逛的贴吧，我看到各种特斯拉线圈的电路图就十分兴奋想要看懂，也像饭圈一样为特斯拉受到权威打压、无私到最后穷困潦倒、十几次题名但未评上诺贝尔奖而不平。必须承认，当时喜欢这些东西的很大原因是觉得它们很酷，能够知道一些同学们不知道的知识。这些东西也给我了最早的物理启蒙，尽管当时的物理数学成绩在班上不算优秀，但总有学习的热情。
初中对我来说是一个较为艰难的时期。由于中考的压力，以及我在一所高手如云的学校，几乎所有人都只关注你的成绩。而我就连热爱的物理成绩都谈不上稳定，更不用说文科了，常常在班级中等前后摇摆。我的爸妈有时会将我喜欢的这些科学内容和我的学习成绩对立起来，说我在提高学习成绩之前不要再看这种乱七八糟的东西。幸运的是，我的成绩后来有了一些提高，也时常自己进行一些课外知识学习和思考。在初三，我参加了一个物理竞赛，拿了一个还算不错的奖，也算是获得了一些认可。这时我发现我的物理图景想象能力和直觉其实很不错，很大程度上是由于这些早年的思考和了解。
高中时我的理科优势开始发挥，学业上的竞争压力小了许多。在强烈的兴趣驱使下，我开始自己学习物理竞赛内容。因为不在重点班，一开始学校组织的培训并没有通知我，于是我自学了一些内容。高一下学期的一次物竞考试中，我在之前从来没出现过的情况下拿了年级第二，从此加入组织走上了正轨。高一暑假期间，我自学了大学物理的很大一部分内容，以及所必须的微积分、场运算符、行列式等等。之后持续学习，最后拿了一个省二等奖。学习物理竞赛的经历其实并没有给我带来加分之类的直接好处（我们学校也挺放羊的，不是很注重应试方面的准备），但是让我对电磁学、力学等有了很深刻的认识。
后来，由于我特别喜欢电磁领域，于是选择了一所电气工程强校。4年里我参加了科技DIY类社团，参加电子设计竞赛，对各类电子电力装置的原理、设计以及搭建有了较为全面的了解，逐渐可以应对各种与电相关的需求。最后很巧的是，我选择了无线电能传输作为研究方向，正是120年前特斯拉留给后人的概念之一。研究生3年中，我系统地学习了逆变、谐振、感应的各种拓扑和线圈，了解了能量是如何通过磁场传输的，了解到特斯拉的沃登克里弗塔并没有传说中那么神奇的效果，但仍然是一个伟大的尝试，同时也了解了他当年设计的一些真正能工作的无线电能传输装置。
2023年，我有幸被美国一所电能变换领域的世界top3强校录取为全奖PhD，大概率接下来的人生中都要和电磁之间的能量转换打交道了。
深夜我打开特斯拉吧，感慨这10年间以特斯拉为代表的前辈给我的热情和鼓励。我的QQ，微信头像始终是特斯拉，从来没换过。明年或者后年有空的时候我必然要去曼哈顿、长岛、泉镇和尼亚加拉水电站，看看特斯拉曾经工作和生活过的地方，到时候在这个贴更新。