系统不要逼我太紧靴靴明明措辞已经很隐晦了还被删，这次我用比喻象征的手法来表述：
本可本来是【学生】，但素最近转行做了【老师】，还没有实践上课过，和一个网上认识的学生约课为防范出师不利，本可在家用假学生模拟上课，但素假学生内部结构错综复杂，为师每次上课三分钟就下课了。想问一下各位老师和假学生模拟上课，跟和真学生现实上课感觉差别大吗怎样才能讲的久一点，害怕我的学生不满意我的课程时长