今天就不耍猴了，随便唠唠这半个月的感想，可能有点杂想到哪写到哪了
来这个吧的起因就是找乐子，航理课无聊又坐牢，找点有意思的看看，然而我没想到，居然真的找到了这一个顶级的猴山。
刚开始我还是“义无反顾”的去科普试图让他们理解这个世界上有很多反直觉的东西，毕竟我表达欲也强不找人唠嗑我自己也难受，甚至直接开帖对线，直接把这个吧当rbq狠狠灌注。
然而我没想到的是，居然真的有人能无视现实环环相扣的实验＆证据，以一种我不信就不存在的阿Q精神和关键时刻埋头装死的鸵鸟精神给我开了个大眼。
来这第一位认识的重量级人物便是@〈潼关古道〉 老师，这位突出一个嘴硬迂回，从不正面回答问题，而是问你是否“亲身证明”，就好像他的语言系统里只装了反问这一个语气，在你吧证据甩到他脸上吼，他会强有力的用一种堪称荒谬的理由去否定。如果你逮住他的逻辑漏洞打一套combo，他会直接装死，然后吐出一大串逻辑如同西直门立交桥般混乱其中还夹杂着人身攻击的呕吐物，代表作鱼眼镜头，sin75，硕士学历
然后便是脑门疑似被车辐条挤了或者被扣杀球崩了的@高压吊球✌️ 老师，如果说潼关老师是蠢，那么这位就是顶级坏比。集双标胡诌撒泼打滚等互联网对线绝学于一身，特点是又菜又爱玩，爱打逆风局还把把输。每次都是先抛出一个逆天的观点然后被8u轮流薄纱，之后便是喜闻乐见的嘴硬和“尔辈不能究物理，美国百科全书有云blabla”，战斗力能和我这种精通典孝急樂绷赢互联网君子六艺之人不相上下，不过上次对线以吊球老师被我钓成翘嘴小吧正义执行3天结尾，还是我技高一筹。吊球互动对线强度已经让我开始怀疑这是不是他特殊xp里play的一环了。
以小见大，管中窥豹，从这两位身上其实可以折射出很多地平以及民科的特点：
首先便是“俺寻思”陷阱，他们觉得自己逻辑无懈可击然而当局者迷，他们眼中严丝合缝的理论其实漏洞百出。
其次是“碎片化认知”，他们没有构建出一套完整的世界观，大部分知其然不知其所以然，经典例子便是鱼眼镜头和芯片望远镜，还有飞机航线（吊球老师就输在这里了哥们可是专业的）。
当这两者结合以后会发生一种奇妙的化学反应，他们会把一知半解的事物加以臆想补全，再以这些构建一套自己的理论，捏出来了自己拥有完全解释权 ，既当运动员又当裁判的理论------这套理论对于他们来说肯定是无懈可击的，毕竟都是自己的“研究成果”。
所以说，大伙不用和他们对线了，他们活在一个自己构建的梦境里，我们是叫不醒一个装睡的人的