我大胆说一句 如果你的孩子性格 行为习惯这些方面有问题 那么一定是你自己先出了问题
在下22年教龄的乐器老师一名 教过的孩子没有保守估计没有一千也有八百了 女孩居多
有别于其他学科的老师 乐器授课形式通常是一对一 并且家长会全程陪同 这就更有利于深入接触到形形色色的家长 以及他们的孩子是什么状态
我总结孩子的性格分受两方面的影响 一是家长自己是个什么样子 孩子会被熏染个八九不离十 家长自己每天酗酒打牌打老婆骂邻居 你指望孩子娴静儒雅 有空就坐下来读读四大名著 读钢铁是怎样炼成的？概率极低
然后更重要的一点就是家长用什么态度对待孩子会导致孩子发展成什么样 但绝对不会是因为你给他讲什么道理 告诉他该怎么做 他就会如你所愿变成什么样
比如……
强势的家长 有事没事说教指责几句 他的孩子可能更强势 和家长对着干很叛逆 要么就是唯唯诺诺 缩手缩脚 一举一动随时观察妈妈的脸色 生怕出一点错……
如果家长对孩子说话的口气经常是“大宝贝 小乖乖 我的小公主……”类似这种贱嗖嗖的肉麻家长 孩子通常是会有些公主病 并且比同龄孩子更幼稚任性
家长如果是那种风轻云淡不急不躁 知书达礼的 孩子大概率学习好 乐观开朗 谈吐不俗人缘好
所以真的不要以为自己整天哔哔叨叨苦口婆心的说教就是在教育孩子了 把自己的言行举止规范好 把情绪管理好 保持一个自信乐观的心态 才能给孩子最好的引导 所谓言传身教 言传 传授的是技能本领 身教 是做个好榜样 教他做人做事