先简单盘点一下冴岛的履历
高中的时候，和福田并列日本青年足球的双子星

但是由于觉得日本社团的环境不利于自己的成长，决定去加入青年队，高二从足球社团星兰离开而被选入J1，十八岁就前往欧洲



在西班牙与当时的福田相遇，但是没有福田那么顺利，只能踢个西乙的B


后来则是有过一定的青训教练履历，现在是巴萨（本次对手）的U18教练。不过根据弹幕反馈说巴萨很看重出生，冴岛作为日本人不太可能当巴萨教练不过漫画嘛，要塑造角色肯定要有铺垫，随便丢个大家不认识的角色那就没啥意思了对不

然后来说说目前对这个角色的塑造
首先最鲜明的一点就是他对于日本充满了恨意，认为日本缺乏足球氛围和金钱，耽误了自己获得更好的发展

然后很重要的一点是，冴岛会有这种想法很大程度上来自于父母给他的期望和压力，比如P3当时真的印象深刻，算是本漫画少有的非常掉san的画面了。所以花才会说冴岛有“非常寂寞的眼神”
个人感觉这方面应该会成为冴岛角色塑造的重点之一

然后说一下可能发生的情况
先是冴岛的角色定位，从外形和立场来看他比较偏向阴角，但我认为他并不是被当成反派来塑造的，因为他的价值观有很明确的现实支持——日本确实在足球资源上不如西班牙。既然A队的高中足球篇讲的是社团和青训在价值观上的区别，那么冴岛很适合来当作日本足球和世界足球的对立中一个重要的角色。
这里感觉还要考虑一些前面铺垫的剧情，比如西班牙青训的一体两面——虽然西班牙青训会提拔更多优秀的孩子且最大程度报销费用，但是弱肉强食的情况更加严重，球员在十六七岁乃至十二岁的时候就会被当成成年人，只要不能发挥足够的作用就立刻会被舍弃；而（本漫画描写的）日本青训虽然不能免除更多的费用，但会更重视人才培育，即使一个球员一开始不能发挥足够作用但是只要有潜能还是会继续培育。至少在漫画营造的世界观下这种对立还是站得住脚的，所以我很期待会怎么刻画这种价值观的区别，希望不要再像船桥战那样开头讲了半天青训和社团价值观的区别，然后写到最后给人的感觉只剩下“他们的感情真好”这样了希望能多写写观念差异，不要一个不行就煽情

再来说说他会和哪些角色产生互动和冲突吧
首先为了主线的推进，冴岛肯定是要和主角苇人产生联系的。苇人作为主角一直在作品中对身边的人产生影响，比如同年级的队友，比如小花，比如作为前辈的桐木和阿久津，比如以人才培育为己任的司马，比如作为对手的北野莲和金田。但是我觉得让他对冴岛产生决定性的影响还有点不够格，因为苇人在阅历的深远和复杂性上和冴岛完全无法相比，他虽然因为青训的环境短暂地迷失过自己的本性，但是对于真正残酷的东西其实见识得还是太少了，还停留在会把成年人精致的算计理解成对自己的温柔好意的程度上（见一线队篇），对于福田过去的故事也仅限于听小花的转述，可以说他和冴岛是完全不对等的。总之我不希望出现那种冷酷的冴岛被苇人的热情感化的情节，那样作品一直强调苇人是个小孩就没有意义了，我大概会直接弃漫走人
但是冴岛会对苇人产生什么影响很值得期待。苇人一直以来的成长其实就是一个通过接触新环境的新价值观，在新价值观与自己本来的价值观有冲突时迷茫和思考，最后作出选择突破自己本来的狭隘的过程。现在福田给他的新课题是走向世界然后回来帮助更多的日本球员的培育，我觉得冴岛作为因为日本的贫瘠而对日本产生恨意的代表会是一个很好的促进因素，也可以和自身的经历（家贫，母亲呕心沥血，培育环境不足导致必须一直对高手穷追不舍）结合产生新的思考。我觉得苇人算是本作中小团体意识最薄弱的角色之一，即便是对他有恶意的早期晋级生、阿久津和金田，他也能从对方的话中吸收对自己有意义的东西并且认可他们值得肯定的地方，所以我觉得他可以做到。总之比起让苇人踢穿巴萨大门，我更期待他会对自己应该作为一个怎样的日本乃至世界的球员产生思考，而不是仅仅停留在“为了我身边的人而肩负责任，回报XX对我的期待”上面。

然后就是栗林了。看到冴岛说“如果我出生在国外就好了”的时候我想起了栗林在日之丸食堂的发言，同样是出生在国外会如何，栗林的答复是“如果出生在国外，我可能就会因为食物不合胃口而不踢球了”，和冴岛的说法形成了鲜明的对比。
个人认为栗林作为全亚洲高中球员的代表，一直是本漫画的副主角之一（地位应该和花、福田还有阿久津差不多）。既然他的目标是成为世界第一的球员的话，那么冴岛的经历不知道会引起他的什么想法，如果有应该会很有趣

至于最有资格和冴岛对上位的就是福田（也许还有阿望）了。同样是走向了育人的道路，福田是因为受伤之后颓丧了，被自己教导过的小孩激起了教育的热情，那么冴岛育人的目的是什么呢？
同时福田提到过西班牙的青训环境更加残酷，那么这里必然会涉及到两人教育价值观的区别了。另外原作一直有提到esperion虽然是青训但是具有一定的社团特点，我觉得这里可以解释一下了。

最后则是对其他角色的影响了。
首先是二年级组，339话重点刻画了桐木、秋山和高杉等被暗示一定能上一线队的角色，在333话时刻画的幼年时期被福田感染而产生走向世界的梦想的也是这三人，那么他们在走向世界的过程中看到了冴岛这样的人会产生什么想法我也很感兴趣。
然后就是至今还没怎么描写赛前心情的阿久津了，我觉得他和冴岛共通的地方在于对于旧环境的嫌恶（当然冴岛的条件和阿久津对比有点何不食肉糜的味道），感觉这方面的思考也可以给阿久津新的成长
游马也有可能与冴岛产生碰撞，毕竟他一直是个挺随性又很有好奇心的略神秘的角色，总是一幅对谁都看得很透彻的样子，那么说不定会对冴岛作出一些有趣的又不怎么留情面的评价
至于一年级的其他人感觉就要有点在圈外了，重点应该要放在他们终将走向的不同道路上了，毕竟本作已经肉眼可见地走向尾声了，那么是时候描写他们的未来了

苇人的垫脚石我猜

冴岛只是当做高中培育也是不可缺少的设计人物，不过描述成巴萨教练来碰头挺意外的。这漫画是职场文，青井转踢后卫福田也说不转就不能成战力直接可以走人。