lz的数学比一般人好一些,全国卷的压轴都能做(像浙江北京上海等一些自主命题的压轴由于lz高中课程刚学完,这些我还没去练习)
lz上的是纯纯普高,一届六百来人过一本线二三十人,上一本十人左右,网上一直说什么上普高资源不好,那具体是什么资源呢也不说清,lz高一的时候一直很焦虑,怕自己真费了选好欣怡的大专,但是直到高中课程结束,在进入复习阶段之际,上普高是可以考高分的,因为高中的知识并不多难点也不多,那么重高和普高有什么区别呢?我认为有两点
1.同学不一样,重高的同学会很厉害,你不会的东西问同学都能给你解答,像数学甚至会给很多全新视角,自习课也并不会乱(我上的初中挺好的,所以自习课感触比较深),同学厉害你可以问题我认为只是锦上添花之举,自习课乱搞得你无法深度思考一些难度较高的理科题我认为是普高成绩不行的一大原因,很少有人能在聒噪的班级里做一些深度思考的事,无法深度思考就无法理解定理公式的本质
2老师不同,但这个要看你的运气,高中一共就那点东西,即便是大专生你让他勤勤恳恳教书二三十年,那他怎么可能高中东西学不会,lz很幸运数学化学遇到老师很好,这个很好具体是什么呢,我认为分两点第一点是能给你扩充很多知识,第二点能用学生能理解的方式讲出来,能具备第一点的老师可以成为一个好老师了,第二点就是优秀的老师
lz上的是纯纯普高,一届六百来人过一本线二三十人,上一本十人左右,网上一直说什么上普高资源不好,那具体是什么资源呢也不说清,lz高一的时候一直很焦虑,怕自己真费了选好欣怡的大专,但是直到高中课程结束,在进入复习阶段之际,上普高是可以考高分的,因为高中的知识并不多难点也不多,那么重高和普高有什么区别呢?我认为有两点
1.同学不一样,重高的同学会很厉害,你不会的东西问同学都能给你解答,像数学甚至会给很多全新视角,自习课也并不会乱(我上的初中挺好的,所以自习课感触比较深),同学厉害你可以问题我认为只是锦上添花之举,自习课乱搞得你无法深度思考一些难度较高的理科题我认为是普高成绩不行的一大原因,很少有人能在聒噪的班级里做一些深度思考的事,无法深度思考就无法理解定理公式的本质
2老师不同,但这个要看你的运气,高中一共就那点东西,即便是大专生你让他勤勤恳恳教书二三十年,那他怎么可能高中东西学不会,lz很幸运数学化学遇到老师很好,这个很好具体是什么呢,我认为分两点第一点是能给你扩充很多知识,第二点能用学生能理解的方式讲出来,能具备第一点的老师可以成为一个好老师了,第二点就是优秀的老师