我们在接收案例的过程中，经常会发现，很多的用户来询问，“助听器能用一辈子吗？”、“我的助听器是不是要换了？”、“遇到什么情况需要更换助听器呢？”、“助听器要隔几年去检查？”。
其实，助听器就像我们使用手机、家用电器一样，它作为二类医疗器械，又属于电子产品，理所当然，也是有“使用寿命”的。为了更好的使用助听器，帮助我们聆听，今天我们通过真实案例分享，带大家了解助听器换新的重要性！
真实案例
16岁少年“听不清”的困扰
这个16岁少年先天性听力损失，从小就佩戴助听器，上课越来越听不清楚，一直在应付，拖到了不能拖才来找专家：一方面，旧的助听器因为长期在极限功率使用快速老化，另一方面，原有助听器已远远达不到一个初二学生的课堂聆听需求。
*基本情况：
李*，男，16岁，先天性听力损失，极重度混合性聋。
*听力检查：
听损情况，左耳85dB，右耳90dB。
*分析及处理：
这个小孩在当地听力中心检测时，虽没有耳鸣但每次测试时假反应特别多，加上之前的干预效果也不理想，又在重度/极重度临界值，到底要不要植入人工耳蜗？介于这样的特殊情况，门店验配师决定转诊至惠耳（杭州）听力中心史文迪主任处理这例疑难杂症。
当史主任问及旧助听器的聆听情况时，孩子的诉说让人心酸，旧的助听器佩戴年数已久，性能老化，加上本身功率又不够，让孩子听得非常吃力，经常要看人家口型，而且需要人家重复好几遍才勉强听得见，疫情期间在家上网课，也是因为听不清，痛苦不堪，学习成绩也因此下滑。
在全面检查与仔细询问之后，史主任“对症下药”建议选配合适的耳背式蓝牙助听器。对于一个即将面临中考的学生来讲，史主任将聆听的效果放在第一位，特别是助听器的低压缩阈，言语增强，双变速压缩处理系统，多麦克风高精度定位器等功能。
随后，史主任给这个孩子通过真耳分析调试了一对助听器，又做了助听后的声场评估以及言语评估，和老的助听器进行对比，有了显著提高。
这位16岁的少年，当场笑开了花，并对陪同者说：“这对新的助听器，听起来非常清晰，很多以前没听到的细小声音，比如衣服摩擦声，鼠标点击声都能听到了。”
专家开讲
这些迹象下考虑要换机了
就像文章开头所讲的，助听器也是有“使用寿命”的。一副结构简单的眼镜，都需要每天进行保养擦拭，更别说结构复杂的助听器，随着时间的推移，使用年限的耗损，助听器的使用感也会大不如从前，所以，当助听器出现以下迹象时，就要考虑换新机了：
注意！考虑换机的几类情况
· 老旧、多次调试无效
· 听声出现不自然的“吱吱”声
· 助听器频繁修理
· 听力下降无法满足聆听
· 现有助听器电声性能指标不够用
· 工作、生活环境发生改变、无法满足需求
· 身体情况很难操作现有助听器
· 助听器寿命，一般5-10年不等
史主任说，通过这个案例分享：对于处在学业紧张黄金期学生，选配功能满足聆听需求助听器很有必要。通过精细的放大补偿，在杭州准确全面的验证与评估检查，确保助听效果足够好，就可以对处在重度/极重度干预临界值的患者避免人工耳蜗植入！希望这个孩子在今后的成长道路上，性格和学业方面都能有所收获。