1、Scratch
所谓的Scratch就是我们通常所说的图形化编程。
说实话，许多家长不重视Scratch，这些家长大多自己做编程相关的工作。在他们看来，Scratch根本不是编程。
事实上，Scratch不要求孩子写代码，它只是教孩子们用一个个的“命令积木”来构建一个运行顺畅的小程序。
编程对孩子有两个价值：一是让孩子们成为一名优秀的编程高手;二是让孩子掌握程序思维。前者不一定是每个孩子都能做的事，而后者几乎是每个人都能做的事。
也可以说，不是每个孩子都适合学习编程，但是几乎所有的孩子都适合学习Scratch。
Scratch的意义在于通过使用这种“积木”方法来教孩子们程序如何思考的，知道程序的思维方式比人的思维方式更严格，这种严谨的思维模式也会反馈孩子的学业成果。
Scratch比其他语言更适合孩子入门学习，毕竟，它简单而炫目。如果一上来就让孩子写枯燥的代码，很容易破坏孩子们的学习兴趣。因此，建议家长们，Scratch应该是孩子学习编程的开端。
2、Python
在孩子上三四年级并有一定的Scratch基础后，就可以接触到真正的编程语言。python是在这个阶段的孩子适合学习的语言。
当孩子们开始学习Python时，就已经可以看作是一个小程序员了。之所以拿Python作为孩子学习的首门语言是有原因的。
事实上，我们可以这样理解，任何语言都可以说是翻译器，一些翻译器是一句一句地翻译，而另一些是根据文章大意成段成段的翻译。
对于读者(计算机)来说，更容易理解后者。然而，对作者(编写代码的人)来说，一定是前者更好写。
所以在这个阶段，有必要给孩子掌握一门基础的语言，为他的下一步铺平道路。