兴趣是一个人学习的动力来源，而高中生对未来职业缺乏了解，那么在高中生到职业这段过程中，如何去选择适合的课程，则直接关系到大学专业和职业的发展。
大学专业和未来的职业有无数的可能，然而我们不可能每一种都去尝试，也不可能每一种我们都能做好，每个人的人格特征是不同的，体现到日常中就一定有优势和劣势，把握优势提升竞争力就是最佳的选择，不论是学业还是职业，我们始终沿着自己最具优势的方向去发展，就是最佳成功路线。
兴趣就是最好的老师，兴趣是动力的来源，然后在兴趣的背后还有人格优势和人格力量的作用，人格是内在的，兴趣是表层的，所以分析兴趣就必须重视人格分析，找准自己竞争力的来源便是获取成就的最佳选择。
高中选课选科综合测评 http://www.xmcs.cn/x/xkxk
职业性格测评： http://www.zxgj.cn/z/zy
在所有的职业性格测评（也有叫人格测评，性格测评的），其中霍兰德职业兴趣，MBTI，九型人格，大五人格，Gatb职业能力倾向，个人优势能力测评....这些是比较经典的，也是最为常用的。
高中生选科选课综合测评 主要是针对新高考的选科3+3和3+1+2的模式，高中生选科选课的成败主要有2点关系，高中生选科选课要体现自己的优势能力，以便在后续的学习中提高竞争力，另一方面是高中生选科选课跟将来的大学专业有很大关系，高中生选科选课需要分析到大学专业和未来职业。
高中生选科选课综合测评 一个帮助高中生如何选择课选科的工具，共计有72个条目，分别从高中生的行为习惯，兴趣爱好，以及未来对专业职业的选择做分析，帮助高中生更好的做出选择，提升学业竞争力，以及大学选择适合个人发展的专业，大学毕业后从事的职业。
个人优势能力测评 http://www.xmcs.cn/x/ysnl
24种人格力量测试 http://www.xmcs.cn/x/via
积极探索自己的优势和不足，扬长补短，则可牢牢把握最佳的发展方向，让努力有方向，让努力有成效，不走弯路不走错路。