孩子生下来就是一张白纸，他们的眼界、格局和观念，很大程度上会受到外界的影响。所以阅读对孩子非常重要，可是该怎么帮助孩子养成阅读兴趣呢?让孩子对阅读感兴趣的方法有哪些?而如今市面上的叫叫阅读深受孩子妈妈的喜爱，今天就通过甜甜妈妈的反馈来带大家了解一下吧。
　　首先我们来了解一下甜甜的基本情况，甜甜现在是6岁，到现在使用叫叫阅读已经快两年了，正在读3阶的内容。甜甜妈妈说，从客观来讲孩子使用叫叫阅读到现在，不管是阅读能力还是表达能力都有了很大的提升。
　　甜甜妈妈说，孩子现在正在读3阶《中国历史故事》这一主题。在甜甜读之前，她提前就把3阶的阅读计划看了下，她发现3阶主要是大量阅读内容输入，里面的内容主要是一些国学经典、古诗、三字经、弟子规等等，内容非常丰富。

　　她感觉叫叫阅读的内容难度总体上是循序渐进的，比如第一个月的成语故事字数大概在50O左右，而第十月的字数大概在2000左右。后面的内容相比较于前面的逐步加长。这方面甜甜妈妈觉得非常合理，不会说是难度太大，也不会特别简单，很符合甜甜这个年龄段孩子的认知能力。
　　而且叫叫阅读不仅有线上阅读，还有线下的原创儿童故事绘本做配套阅读，印刷质量感觉超好也没有什么味道，比在别的地方买的那些书要好很多。里面的故事内容非常适合作为孩子做阅读拓展。甜甜妈妈说一般情况下只要她在家，甜甜在听叫叫阅读的时候，她都会在孩子旁边一起去听，所以甜甜对阅读的内容具体吸收了多少，她还是比较清楚的。
　　最后甜甜妈妈说，正是因为叫叫阅读课确实让她看到了孩子的变化，她才会让甜甜坚持读下去。如果不好的话，孩子是不会有兴趣去读的，所以说最好的验证方法就是带孩子亲身体验。
　　通过以上甜甜妈妈反馈的情况来看，我发现叫叫阅读既懂阅读又了解孩子，能够引导孩子进行阅读，科学的阅读方法，真正帮助孩子读有所得、读有所获，让好内容真正发挥价值。
　　好了今天就说这些，如果大家对叫叫阅读还真有不明白的地方，或者在选择阶段上有问题，都可以随时来问我，我会根据孩子的实际情况，给大家提供一些建议。