作者:雪夜孤灯读闲书
简单描述陈平安要做的事。还是源自万物有灵世界观的延伸,天地是一种“生命”,但混沌未开,只有简单的本能。当桐叶洲被妖族占领,天地就是妖族的天地,此时出生的孩子,天生带着妖族天地的烙印。仔细体味“天生”这个词,代表着我们文化里,认为人的特征、性格等关键因素,是与“天”有着直接的联系。
如果桐叶洲仍然属于妖族,这些孩子会比其他人类具有优势,能在自然选择中生存下来。现在人族重新占领桐叶洲,这又成为人族的天地,相应的,这些带有“妖族天地”特征的孩子,会被此方“人族天地”排斥,在自然生存竞争中处处受限,成为被自然也是“天地”淘汰的对象。
陈平安认为这不公平。“婴儿”出生没有选择,谁能选择何时出生、何地出生呢?再说,造成这些孩子无边困境的,恰好是现在桐叶洲的成人,因为人心不齐,让妖族短暂的成为此方天地主人,灾难却殃及无辜的孩子。陈平安要缝补桐叶洲人心,在这些别人看不到的地方,正是他“缝补人心”本身的“人心”。
陈平安要牺牲自身的“功德”,为这些未来一定命运坎坷的孩子,换来一个正常的人生。“功德”是天地给的,也可以还给“天地”,换得一些天地承认的好处,就像是与天地做一场交易。陈平安的这个行为,如果不是特意的宣传,不会被很多人知道,那些本来命运多舛的孩子,可能一辈子也不知道,有人曾为他们付出过非常大的牺牲。说白了,陈平安的行为,只有付出没有任何回报。
陈平安要做的事,是齐静春曾经做过的。齐静春为骊珠洞天牺牲自己,现在骊珠洞天活下来的人里,有多少人知道?有多少人对他感恩戴德?应该很少,知道的人就很少,何谈其他。
再说自己的感受。
一直以来,对这样的纯奉献行为,心中自然非常敬佩,这是能人所不能及,但同时,也会有些不甘,凭啥?付出这么多,别说好处,连社会的认可都没有,是不是太亏了些?能做这样的事的人,境界应该都是高出天外的人。
最近看了一本书,《被讨厌的勇气》,讲阿德勒心理学的,可以从个人角度解释类似的行为。说到这里,就不得不抱怨一下,儒家的理论,要求人应该如何如何,不说个人能得到什么,在我们的文化中,个体的幸福可能从来不是重点。这样的理论,如果不是“科举”,如果不是恰好对皇朝统治有利,恐怕很难生存下来。
说到心理学,社会最熟知的是弗洛伊德心理学。阿德勒心理学与弗洛伊德心理学不同,后者是用来解释的学问,你现在的不幸是由过去造成,这里会有一个问题,既然过去不可改变,那你现在也很难改变,这是决定论的思路。阿德勒心理学则是行动心理学,认为现在的不幸与过去无关,只是你个人现在的选择,有些体察不多到的因素,让你选择了现在的不幸。既然是现在的选择,那就可以改变,很容易的改变。
阿德勒心理学认为,人生活在关系之中,所有烦恼来自于关系,所有的幸福,同样也只在关系中呈现。要想获得幸福,就不能去追求别人认可。因为要想获得被人认可,就不得不活在别人的思想里,由别人的思想决定自己的行为,这是不自由的体现,自然也不会是真的幸福。
想获得真正的幸福,首先是接纳自我,接纳自我不是肯定自我,肯定自我是明明做不到,但还暗示自己“我能行”或者“我很强”,是对自己撒谎的生活方式。自我接纳是做不到就诚实接受“做不到的”自己,然后尽量朝着做到的方向努力。
接纳自我是第一步,第二步是“他者信赖”。他者信赖有些违背常识,只在书中的语境内成立,解释起来比较麻烦,也与陈平安无关,所以就直接跳到第三步,获得真正幸福的第三步,即“他者贡献”。“他者贡献”是完全不计回报,甚至不需要别人知道的为别人服务。就像齐静春为骊珠洞天,陈平安为那些“孩子”。
阿德勒认为,为他人而牺牲自己人生,是“过度适应社会的人”,并不是“他者贡献”。“他者贡献”是切实体会到自己的价值,不是舍弃“我”为他人效劳,是为了能够体会到“我”的价值而采取的一种手段。他者贡献,是从“我”出发的,所以不需要别人的认可,是“我”在“共同体”内寻找位置的过程。这体现了“我”的价值,让“我”能在“共同体”找到,“我可以在这里”的感觉,这是真正的幸福源泉。
陈平安的“他者贡献”行为,如果从《剑来》世界观来解释,天道是自然的状态,如果没有人为干涉,事情就是这个样子,但这与我的道不符。陈平安用“功德”交换这些孩子的人生,看着只是对天道的影响,但不计回报,不求认可的心态,恰好也符合“天道”的特征。“天道”从来不会要求人如何如何。陈平安做成此事,如果没人知道此事,意味着“天道”本来如此。也就是说,陈平安的“道”,此时就是天道。天道非我道,我道即天道。
简单描述陈平安要做的事。还是源自万物有灵世界观的延伸,天地是一种“生命”,但混沌未开,只有简单的本能。当桐叶洲被妖族占领,天地就是妖族的天地,此时出生的孩子,天生带着妖族天地的烙印。仔细体味“天生”这个词,代表着我们文化里,认为人的特征、性格等关键因素,是与“天”有着直接的联系。
如果桐叶洲仍然属于妖族,这些孩子会比其他人类具有优势,能在自然选择中生存下来。现在人族重新占领桐叶洲,这又成为人族的天地,相应的,这些带有“妖族天地”特征的孩子,会被此方“人族天地”排斥,在自然生存竞争中处处受限,成为被自然也是“天地”淘汰的对象。
陈平安认为这不公平。“婴儿”出生没有选择,谁能选择何时出生、何地出生呢?再说,造成这些孩子无边困境的,恰好是现在桐叶洲的成人,因为人心不齐,让妖族短暂的成为此方天地主人,灾难却殃及无辜的孩子。陈平安要缝补桐叶洲人心,在这些别人看不到的地方,正是他“缝补人心”本身的“人心”。
陈平安要牺牲自身的“功德”,为这些未来一定命运坎坷的孩子,换来一个正常的人生。“功德”是天地给的,也可以还给“天地”,换得一些天地承认的好处,就像是与天地做一场交易。陈平安的这个行为,如果不是特意的宣传,不会被很多人知道,那些本来命运多舛的孩子,可能一辈子也不知道,有人曾为他们付出过非常大的牺牲。说白了,陈平安的行为,只有付出没有任何回报。
陈平安要做的事,是齐静春曾经做过的。齐静春为骊珠洞天牺牲自己,现在骊珠洞天活下来的人里,有多少人知道?有多少人对他感恩戴德?应该很少,知道的人就很少,何谈其他。
再说自己的感受。
一直以来,对这样的纯奉献行为,心中自然非常敬佩,这是能人所不能及,但同时,也会有些不甘,凭啥?付出这么多,别说好处,连社会的认可都没有,是不是太亏了些?能做这样的事的人,境界应该都是高出天外的人。
最近看了一本书,《被讨厌的勇气》,讲阿德勒心理学的,可以从个人角度解释类似的行为。说到这里,就不得不抱怨一下,儒家的理论,要求人应该如何如何,不说个人能得到什么,在我们的文化中,个体的幸福可能从来不是重点。这样的理论,如果不是“科举”,如果不是恰好对皇朝统治有利,恐怕很难生存下来。
说到心理学,社会最熟知的是弗洛伊德心理学。阿德勒心理学与弗洛伊德心理学不同,后者是用来解释的学问,你现在的不幸是由过去造成,这里会有一个问题,既然过去不可改变,那你现在也很难改变,这是决定论的思路。阿德勒心理学则是行动心理学,认为现在的不幸与过去无关,只是你个人现在的选择,有些体察不多到的因素,让你选择了现在的不幸。既然是现在的选择,那就可以改变,很容易的改变。
阿德勒心理学认为,人生活在关系之中,所有烦恼来自于关系,所有的幸福,同样也只在关系中呈现。要想获得幸福,就不能去追求别人认可。因为要想获得被人认可,就不得不活在别人的思想里,由别人的思想决定自己的行为,这是不自由的体现,自然也不会是真的幸福。
想获得真正的幸福,首先是接纳自我,接纳自我不是肯定自我,肯定自我是明明做不到,但还暗示自己“我能行”或者“我很强”,是对自己撒谎的生活方式。自我接纳是做不到就诚实接受“做不到的”自己,然后尽量朝着做到的方向努力。
接纳自我是第一步,第二步是“他者信赖”。他者信赖有些违背常识,只在书中的语境内成立,解释起来比较麻烦,也与陈平安无关,所以就直接跳到第三步,获得真正幸福的第三步,即“他者贡献”。“他者贡献”是完全不计回报,甚至不需要别人知道的为别人服务。就像齐静春为骊珠洞天,陈平安为那些“孩子”。
阿德勒认为,为他人而牺牲自己人生,是“过度适应社会的人”,并不是“他者贡献”。“他者贡献”是切实体会到自己的价值,不是舍弃“我”为他人效劳,是为了能够体会到“我”的价值而采取的一种手段。他者贡献,是从“我”出发的,所以不需要别人的认可,是“我”在“共同体”内寻找位置的过程。这体现了“我”的价值,让“我”能在“共同体”找到,“我可以在这里”的感觉,这是真正的幸福源泉。
陈平安的“他者贡献”行为,如果从《剑来》世界观来解释,天道是自然的状态,如果没有人为干涉,事情就是这个样子,但这与我的道不符。陈平安用“功德”交换这些孩子的人生,看着只是对天道的影响,但不计回报,不求认可的心态,恰好也符合“天道”的特征。“天道”从来不会要求人如何如何。陈平安做成此事,如果没人知道此事,意味着“天道”本来如此。也就是说,陈平安的“道”,此时就是天道。天道非我道,我道即天道。



旧城以南












