3-6岁宝宝如何进行早教？
孩子要不要上早教班？
要回答这个问题，麻麻们先要了解早教班在教什么？为什么要上早教班？
我家宝宝也上过早教，市面上的早教班会根据孩子的年龄特点，通过各种针对性互动设计，刺激孩子大脑发育，全方位提升孩子能力。
比如，为了锻炼孩子的精细动作，早教班会设计了握夹子、抓珠子这样的动作，让孩子训练手指动作能力。
又比如，早教班会提供画笔、画布和各种颜料、剪刀等等，教会孩子各种工具的用法，让孩子尽情发挥想象力，创造属于自己的作品。
另外对于孩子的语言沟通能力、大动作发展、数学思维等等方面，早教班都会有特别设计，保证孩子全脑能够得到足够的刺激输入，促进孩子脑部发展。
为什么很多麻麻特别热衷于早教班？
6岁以前是宝宝大脑发育的黄金期，宝宝越小的时候大脑的塑造性越强。
要知道，宝宝的大脑有有140亿-200亿个神经元，要想让大脑得到充分发育，最重要的就是让神经元之间互相连接、传递信息。周围环境的刺激能够大大增加孩子大脑内的突触数量。
我们外界的刺激会通过人的五感——视觉、听觉、嗅觉、味觉和触觉传递到大脑，爸爸妈妈可以适当地反复刺激孩子的大脑来促进大脑中突触的生长。
在6岁前这段时间内多和宝贝互动游戏，对于他们的脑部发育是大有好处的。
在我看来，早教≠早教班。早教非常有必要，但早教班则因人而异。
早教的概念颇为广泛，安全感、意志力、目标感、注意力、记忆力、思维能力、平衡、力量、速度都是早期教育应该培养的。
最好的早教老师并不在早教班，而是父母本身。
只有父母在平日里足够重视并给孩子充分的陪伴的引导，才是最高质量的早教。
父母平时在家不妨通过些绘本给孩子最优质的早教。