一、设计原则
1.人性化原则
遵循以人为本的设计原则。关注每处细节，考虑师生亲身感受，从使用者的角度去修正和审视校园文化的设计。无论是校园文化分氛围的营造，还是景观造型的设计，均遵循人机工学原理，最大限度的营造舒适的校园文化环境。
2、教育性原则
以“育”为原则。根据北门小学校园文化内涵，结合校园特点，发挥校园文化环境的育人功能，通过有效的艺术形式对师生进行先进文化思想和社会主义核心价值观的教育，充分发挥校园文化的熏陶、导向、凝聚、培育的教育作用。
3、特色性原则
没有特色的校园文化等于没有文化。在小、中、高、大学校园文化建设中，我们将充分挖掘吉安的地域特色、校园的文化属性，并结合新时代中国教学育人的目标口号，以专属性、唯一性为设计原则，在创意造型和展现方法上运用艺术的手法和吉安特有的城市语言，打造独一无二、独具魅力的校园文化环境。
建设标准
1. 全方位
围绕“让教育为文明传承和创造服务”的指导思想，从整体规划，布局设计、造景创意到材质运用，全方位、多角度、确保校园文化环境有重点、有亮点、有内涵、有深度。主题鲜明、表现多样，展现文化的同时，达到“引人入胜、发人深思”的文化熏陶效果。
2. 高品位
从主题设置、文化节点设计到材质选用、施工安装等各环节均保持高品位的审美标准和要求，以展现文化、突出特色为目的，营造稚趣活泼、格调雅致，又不失稳重大气的文化风格和设计品味，确保在具有较强欣赏性的同时，兼具文化的感染力和教育性。
3. 低成本
在效果好、质量高的前提下，北京新桥以自身数十年的校园文化环境建设经验，包括：校园室外设计 楼道文化 导视牌设计 北京新桥国际以集约化的采购方式和最科学的工艺水准，承诺客户所有主材及工艺均达到国内同行前沿水平，确保为其提供最优的文化产品和服务。

请问是做文化建设的吗？