陪做作业,应该是现在家长的必修课了吧,最近在网上看见一位妈妈“陪儿子做作业到五年级,然后心梗住院了,两个支架。看了新闻,想来想去命重要,作业什么的就顺其自然吧。”
在媒体报道中,我看到过很多 专家、家庭教育顾问等给家长支招,比如要家长少管,多放,并由领导者向 亲切的 陪伴者过渡,而最好 则是协助者这样的身份”等等。
我们何尝不想啊,但是,稍了解中国当下中小学教育的现状人就可知道,眼下陪孩子做作业成为家长心病,也是迫于无奈啊。孩子从读小学开始,各门课老师都各行其是,从不协调,家庭作业量大,是多年顽疾。而且这些作业,大量都是机械性重复,内容单调枯燥,极容易破坏学生对某一类知识的基本兴趣。
如今,老师建立了各种“家长群”,时不时就会空降任务,家长则随时待命。简直没有空闲的时候
学生培养,的确是学校与家庭共同的责任,但是,学校是专业的教育机构,还是希望能尽量在课堂上多完成对孩子的教育培养
在媒体报道中,我看到过很多 专家、家庭教育顾问等给家长支招,比如要家长少管,多放,并由领导者向 亲切的 陪伴者过渡,而最好 则是协助者这样的身份”等等。
我们何尝不想啊,但是,稍了解中国当下中小学教育的现状人就可知道,眼下陪孩子做作业成为家长心病,也是迫于无奈啊。孩子从读小学开始,各门课老师都各行其是,从不协调,家庭作业量大,是多年顽疾。而且这些作业,大量都是机械性重复,内容单调枯燥,极容易破坏学生对某一类知识的基本兴趣。
如今,老师建立了各种“家长群”,时不时就会空降任务,家长则随时待命。简直没有空闲的时候
学生培养,的确是学校与家庭共同的责任,但是,学校是专业的教育机构,还是希望能尽量在课堂上多完成对孩子的教育培养