推荐你听一堂课，16到18孩子上了高中起，家长会直接感觉到孩子离自己越来越远，无论是从情感分享上还是行为模式上。这使家长不知道孩子心理到底在想什么，那么这是为什么呢？
心理特征
孩子的认知水平会随着年龄的增长而增长，高中时孩子在认知上就相对独立了，就没有之前的依赖性了，于是孩子需要的是自己的空间，更需要的是尊重
1
这个阶段的孩子开始越来越理想化。孩子上高中后，一方面有理想性，一方面又有批判性，也就是所谓的现实性。当孩子有了理想，又用现实推翻理想时，就会产生极端的自卑心理。
家长在孩子高中时一定要关注孩子对自己这方面的评价是否过低，如果连续的、经常的对自己评价过低，家长一定要给孩子一个正向的、积极的回应，或者带孩子去看不同的环境，让孩子找到自我，有了自信，再一次的去理想化。作为家长，切忌在高中阶段去打击孩子。
2
高中的孩子在这三年中，情感的发展是波动性最强的，而且情感发展非常丰富，内隐的情绪极端，情感发展不稳定。
3
这个阶段的孩子，特别在意别人对自己的看法，高中阶段尤为严重。所以在这个阶段和孩子相处时，一定要注意方法和方式。
4
这个阶段，男生和女生交往的差异性表现的比较突出。孩子特别渴望同伴，也特别渴望有个异性的朋友。这个阶段孩子会封闭与父母的沟通，而把所有的心扉向一个异性的同学讲述。他们在父母面前，无法把所有的心里话都讲出来，这个时候需要一个跟他性别相反朋友来倾诉，希望得到异性朋友的支持。
所以这个阶段的孩子经常喜欢跟异性聊聊天，这个不叫做谈恋爱，而是被异性所吸引，渴望被关注到。家长就当作一个全然正常的过程，切忌大惊小怪、打骂责备。
行为表现
1
叛逆
家长所谓的叛逆，其实是因为孩子的自我意识比较强，他想按照自己的思维模式去做事情，这样一点都没错。往往家长的干预是因为，家长凭借着自己的经验，认为孩子这么做是有风险的。当家长干预的时候，而孩子又执意按照自己思维模式去行事，我们会认为孩子这是不听话，这种不听话被我们定义成了叛逆。而对于孩子来说，这是一个很正常的阶段性的特征。
2
情绪不稳定，易冲动
好斗的孩子很容易被点燃怒火，去与他人打架斗殴，并且这个阶段的孩子还易乱发脾气。家长应尽量将孩子往好的方面引导，切断孩子与媒体上暴力信息的接触。女孩子之间可能会因为鸡毛蒜皮的小事而闹矛盾，起争执，甚至打架，情节也是很严重的，所以家长更有耐心，要做正确的引导，远离情绪暴躁、行为异常的孩子。
3
自我感觉完美
高中生的孩子喜欢每天给自己拍一张照片，女孩子每天都要化妆，这样可能会变成一种自恋的状态。
影响青少年心理健康的因素
1
家庭
家庭里有家庭遗传因素，家庭环境因素，家庭教育因素等。家庭环境十分重要，想让孩子健康快乐，家长要给孩子一个幸福和谐的家庭，有了这样的家庭作为基础的话，孩子在学校即便遇到困难，他也会积极的向上的去解决。
2
个体认知水平
比如孩子明明知道自己的的家庭生活条件不是特别好，但是他依然要有一个攀比的心理，并且要求父母，那么就是孩子的个体认知水平有问题。如果有问题，最好的解决方法就是老师跟孩子进行一个有效的沟通，这样可能会对孩子的认知水平起到一个很好的作用。
3
学校
如果一个高中生有很严重的偏科时，那他一定是对某一科的老师产生了厌恶，他讨厌那个老师他就会讨厌那个学科。所以，即便家长不能保证孩子对学校的每一科老师都满意，但是家长应该对孩子做一个正确的引导。
4
社会
现在是一个信息化的社会，如此发达的信息反而会给孩子一个负面影响。社会上的不良风气、媒体的杂乱报道，使孩子产生一些这里不健康的想法。家长虽然不能将信息切断，但是一定要让孩子多看正向的积极的东西，把负向的让孩子忽略掉。
常见的心理问题
抑郁、焦虑、恐惧、叛逆，早恋，性冲动，性取向等等。可能是因为上了高中以后，学习压力变大，孩子就会产生厌学、逃学、辍学等行为。还有一方面就是人际交往压力，这种压力可能使孩子出现自恋、交往困难、暴力等模式。
1
抑郁、焦虑、恐惧
原因：
安全感的缺失：孩子安全感的缺失可能是从小家庭环境的影响，如果孩子从小父母的陪伴就少，或者父母吵架、打架等家庭氛围不好，就会让孩子感觉安全感缺失。从小的安全感缺失一直就埋藏在心里，直到青春期的时候开始爆发，孩子会突然觉得很恐惧。
个性问题：剖腹产的孩子天性就是敏感型的，他的敏感来自于剖腹产以及遗传环境的影响，就是家长敏感，可能导致孩子也敏感。
对策：
找回安全感：这个阶段，父母一定要把手头的工作调整一下，多陪伴孩子，让孩子寻找本属于他的安全感。
多拥抱孩子：通过与孩子肢体的接触，比如爸爸拍拍孩子的肩膀，会使孩子感觉到自信和温暖，那么他的安全感就会油然而生。并且这样做还可以改善亲子关系。这个阶段要改善亲子关系，不