面试内容
申报思想品德、地理、历史、物理、生物岗位教师面试内容为子洲县现行八年级相应教材、申报化学岗位教师面试内容为子洲县现行九年级相应教材，以讲课方式进行，面对评委讲授10分钟的简约课;
申报语文、数学、英语、信息技术岗位教师面试内容为子洲县现行六年级相应教材，以讲课方式进行，面对评委讲授10分钟的简约课;
申报心理咨询岗位教师面试内容为六年级心理健康教育读本，以讲课方式进行，面对评委讲授10分钟的简约课。
申报美术、音乐岗位教师面试内容为子洲县现行六年级相应教材、体育岗位教师面试内容为子洲县现行七年级相应教材，以讲课和才艺展示方式进行(讲课和才艺展示成绩各占总分的50%)，原则上面对评委讲授6分钟的简约课和4分钟才艺素质展示(具体时间可自定)，其中小学美术才艺展示内容为素描;音乐才艺展示内容为声乐、乐器、舞蹈表演;体育才艺展示内容为体育技能或特长。才艺展示项目自选，教具自备。
申报学前教育岗位教师面试内容为西安出版社学前教育教学用书幼儿园教材(含健康、语言、社会、科学、艺术)，以讲课和才艺展示方式进行(讲课和才艺展示成绩各占总分的50%)，原则上面对评委讲授6分钟的简约课和4分钟才艺素质展示(具体时间可自定)，展示内容为讲故事、声乐表演、乐器表演、舞蹈表演、美术绘画，项目自选，教具自备。
面试评分办法
面试总分为100分，由评委按照评分标准及考生面试水平独立评定，现场打分，去掉一个最高分和一个最低分，其余评委分数求出平均分即为该考生面试得分(保留两位小数，不四舍五入)。在当前考生讲课结束后，由主委当众宣布讲课考核成绩，并经考生签字确认。小学语文学科分设2个考场，在报考小学语文岗位所有讲课考生讲课结束后用平衡系数法计算最终成绩，平衡系数计算办法为：用本岗位所有考生有效原始面试成绩的总平均分，分别除以该岗位各考场考生面试有效原始成绩的平均分，求得各面试考场的平衡系数(面试考场的平衡系数，即取该岗位所有考生的总平均成绩除以本考场考生的平均成绩)。用各面试考场的平衡系数分别乘以本考场考生的原始面试成绩，所得结果即为该考生的最终面试成绩(注：原始面试成绩、总平均分、分考场平均分、平衡系数、平衡后考生的面试成绩均在小数点后保留两位有效数字，不四舍五入)。
申报思想品德、地理、历史、物理、生物岗位教师面试内容为子洲县现行八年级相应教材、申报化学岗位教师面试内容为子洲县现行九年级相应教材，以讲课方式进行，面对评委讲授10分钟的简约课;
申报语文、数学、英语、信息技术岗位教师面试内容为子洲县现行六年级相应教材，以讲课方式进行，面对评委讲授10分钟的简约课;
申报心理咨询岗位教师面试内容为六年级心理健康教育读本，以讲课方式进行，面对评委讲授10分钟的简约课。
申报美术、音乐岗位教师面试内容为子洲县现行六年级相应教材、体育岗位教师面试内容为子洲县现行七年级相应教材，以讲课和才艺展示方式进行(讲课和才艺展示成绩各占总分的50%)，原则上面对评委讲授6分钟的简约课和4分钟才艺素质展示(具体时间可自定)，其中小学美术才艺展示内容为素描;音乐才艺展示内容为声乐、乐器、舞蹈表演;体育才艺展示内容为体育技能或特长。才艺展示项目自选，教具自备。
申报学前教育岗位教师面试内容为西安出版社学前教育教学用书幼儿园教材(含健康、语言、社会、科学、艺术)，以讲课和才艺展示方式进行(讲课和才艺展示成绩各占总分的50%)，原则上面对评委讲授6分钟的简约课和4分钟才艺素质展示(具体时间可自定)，展示内容为讲故事、声乐表演、乐器表演、舞蹈表演、美术绘画，项目自选，教具自备。
面试评分办法
面试总分为100分，由评委按照评分标准及考生面试水平独立评定，现场打分，去掉一个最高分和一个最低分，其余评委分数求出平均分即为该考生面试得分(保留两位小数，不四舍五入)。在当前考生讲课结束后，由主委当众宣布讲课考核成绩，并经考生签字确认。小学语文学科分设2个考场，在报考小学语文岗位所有讲课考生讲课结束后用平衡系数法计算最终成绩，平衡系数计算办法为：用本岗位所有考生有效原始面试成绩的总平均分，分别除以该岗位各考场考生面试有效原始成绩的平均分，求得各面试考场的平衡系数(面试考场的平衡系数，即取该岗位所有考生的总平均成绩除以本考场考生的平均成绩)。用各面试考场的平衡系数分别乘以本考场考生的原始面试成绩，所得结果即为该考生的最终面试成绩(注：原始面试成绩、总平均分、分考场平均分、平衡系数、平衡后考生的面试成绩均在小数点后保留两位有效数字，不四舍五入)。
