考证只是手段吧？你的目标是提升英语口语能力。
考试压力和锻炼语境的缺少造成口语学习的先天不足，练习的话要做到语音和语调、词汇和句型、思维和文化三点突破，精说泛说并举.
语音重在三点：
一是单音发音。
二是英美通用。
三是熟悉吞音、连读和失爆等语音现象，通过由慢到快的变速朗读自然习得。
模仿是改进语音语调最切实可行的办法。
模仿的有声材料应符合以下两点：
1 “美国普通话”(General American简称GA）或“英国普通话”(Received Pronunciation简称RP；
2. 内容有趣，声音舒服，一般英语学习者应选择生活语言，比如电影台词；
有志于各类英语竞赛的同学，可以模仿大师演讲。
模仿应大声朗读，这样能充分体会发音细节，注意停顿和语调，并在朗读的基础上背诵，之后录下自己的声音，和原音比对，逐音逐调纠正。
二、词汇和句型
口语词句积累注意两点：
一是重正常表达而非习语、俚语。许多外国人与中国人交流时用的都是最平实的英文，很少习语(idiom，即习惯用语，其真正含义往往不同于其组成单词，比如广播中常用wrap up，字面意思是“包裹”，来表示“结束”)，更少俚语(slang，既非正式习语，因地区、职业不同会产生不同含义，比如街头语言中的“bro”就是我们常说的“哥们”)。
二是为便于迅速理解，优先小词短语，避免书面大词；
句式以短句为主，避免书面用语中的冗赘长句。
多听多读多背，各种语言刺激是口语词汇和句型的弹药库：
泛听是积累语言素材的最好办法，比如从《老友记》中，我们学会用“bonne”来准确表达“保姆”，还知道“我的脚麻了”可以很生动的表达成“My foot sleeps.”。
而精读一本口语书，系统输理口语词句是口语提高的快行线。
很多同学讲英语热情很高，但从不愿耐心雕琢语言细节，结果口语只能停留在低水平，反复演习错误，而口语教程中的场景学习法能让遣词造句准确而地道。
场景句型积累可采用“阶梯法”，使用由易到难多种句式表达相近意思，比如“感谢”可采用以下系列表达：
Thanks (a lot).
Thank you (very much).
Thanks / Thank you (for helping me / for everything).
Thanks a million.
I don’t know how to thank you.
I can’t thank you enough.

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