广东高标电子科技有限公司是一家集研发、生产、销售为一体的国家级高新技术企业。高标目前拥有电动车控制器、摩托车/电动车防盗器、电动车充电器以及电动交通工具解决方案四大产品线,是国内领先的电动交通工具控制系统解决方案供应商。

公司成立于2001年。目前,在全国各地设有七大分公司及办事处,产品及解决方案服务于全国整车制造商前30强。是行业标杆企业、领军企业。
企业规模:977人
引进时间:2013年
账号数量:1000个
学习范围:公司及工厂全体员工。
采购企大在线学习平台的初衷
1.新员工基础技能培训耗时耗力,工作任务和技能培训在时间上常常冲突,培训次数过多不利于生产任务及时完成。
2.员工使用在线培训系统可以灵活安排学习时间,充分利用工作间隙掌握基础技能。
3.现有的外派培训或外聘讲师只能对中高层领导进行培训,无法满足基层员工学习的需求,需要外部引进更多学习资源和新的培训方式。
应用落地措施
1.内部宣传——通过项目启动会、通知告示、内部刊物等,宣传在线培训项目,提高上线率。
2.学习安排——根据公司整体需求挑选合适的课程供全体员工进行必修和选修;各部门二级培训主管根据工作需要安排职业技能类课程给新员工学习,在车间则组织老员工分享操作经验,进行现场操作演示,在线学习与实际操作相结合,迅速完成新员工的培训。
3.学习分享——各部门定期召开月度学习分享会,分享知识和学习心得,对学习积极的员工进行奖励。
4.考核激励——统计学员课时完成情况,并将课时完成所得分数纳入年末职员考核范围。对连续3次月度学分排名最末的员工将约谈并通报批评,对年度学习情况特别突出者给予奖励,并在公司年会上发言分享。
取得的主要成效
1.解决了新员工的生产培训问题:针对新员工基础技能的培训,让员工更快的掌握了工作技巧,更快的融入工作当中,有效降低了因基础知识不足导致的操作失误。
2.以较低的投入实现了全员培训:较大的提升了全体员工的专业技能和职业素养,促进了员工的全方位发展,针对岗位技能需求制定的学习任务在一定程度上提高了工作效率。
3.形成了良好的学习氛围:从硬性规定学习到员工自我学习,慢慢养成了学习习惯,公司内部形成了良好的学习氛围,为企业人才的培养奠定了基础。

公司成立于2001年。目前,在全国各地设有七大分公司及办事处,产品及解决方案服务于全国整车制造商前30强。是行业标杆企业、领军企业。
企业规模:977人
引进时间:2013年
账号数量:1000个
学习范围:公司及工厂全体员工。
采购企大在线学习平台的初衷
1.新员工基础技能培训耗时耗力,工作任务和技能培训在时间上常常冲突,培训次数过多不利于生产任务及时完成。
2.员工使用在线培训系统可以灵活安排学习时间,充分利用工作间隙掌握基础技能。
3.现有的外派培训或外聘讲师只能对中高层领导进行培训,无法满足基层员工学习的需求,需要外部引进更多学习资源和新的培训方式。
应用落地措施
1.内部宣传——通过项目启动会、通知告示、内部刊物等,宣传在线培训项目,提高上线率。
2.学习安排——根据公司整体需求挑选合适的课程供全体员工进行必修和选修;各部门二级培训主管根据工作需要安排职业技能类课程给新员工学习,在车间则组织老员工分享操作经验,进行现场操作演示,在线学习与实际操作相结合,迅速完成新员工的培训。
3.学习分享——各部门定期召开月度学习分享会,分享知识和学习心得,对学习积极的员工进行奖励。
4.考核激励——统计学员课时完成情况,并将课时完成所得分数纳入年末职员考核范围。对连续3次月度学分排名最末的员工将约谈并通报批评,对年度学习情况特别突出者给予奖励,并在公司年会上发言分享。
取得的主要成效
1.解决了新员工的生产培训问题:针对新员工基础技能的培训,让员工更快的掌握了工作技巧,更快的融入工作当中,有效降低了因基础知识不足导致的操作失误。
2.以较低的投入实现了全员培训:较大的提升了全体员工的专业技能和职业素养,促进了员工的全方位发展,针对岗位技能需求制定的学习任务在一定程度上提高了工作效率。
3.形成了良好的学习氛围:从硬性规定学习到员工自我学习,慢慢养成了学习习惯,公司内部形成了良好的学习氛围,为企业人才的培养奠定了基础。