这两天微博微信朋友圈都被科比告别赛的消息刷疯了吧。这场比赛正直学校上午大约三四节课的时间，不知道这么多中学球迷听进去了几个字。
来来来，给你们看看“别人学校”的老师如何上课：

不仅让学生看比赛，还边看边现场出题考察相关化学知识……着实“教学有法，教无定法”
　　
　　
　　

　　
　　一系列与本场比赛相关的化学题：
科比是_____人，效力于NBA_____队，从_____岁开始打篮球，共进行NBA比赛_____年，_____场。
科比所用篮球的主要成分是_____，所穿衣服的材质是什么？_____。写出其结构式_____和_____。
篮球框中（后）的球板（无色透明部分）成分是什么？_____，它由_____和_____组成。
你能在这里看到NBA现场直播，主要多亏_____材料传递信号。
为弘扬体育精神，关爱运动员身心健康，严禁运动员服用兴奋剂之类药物，试举出几种兴奋剂的成分：_____，_____，_____。这些成分在哪些食品或药品中也会存在？_____。
　　从这位老师朋友圈流出的照片被学生、同事相继转发，我在当天下午从校友朋友圈里看到，并逐渐被刷屏。这事甚至还被网友搬上了虎扑体育论坛……

　　啊，暴露了
　　我就是“别人学校”毕业的
　　对，我是从校友圈得到这个消息的，似乎暴露了什么。而且……我不光毕业于这所学校，这位老师还教过我（炫耀脸，哈哈哈哈）。港真，我们高中的氛围非常像果壳科普作者圈：一切事物皆蕴藏着科学原理。
　　诶，接着就有人问了——
　　老师只怕要火……
　　不怕被开除吗？
　　所谓艺高人胆大，这位老师来头不小——中学特级教师，国际化学奥赛金牌得主的教练，还曾用诗经里的句子出过化学题……在他看来，这种时候就是硬要上化学课也很难有好的效果，不如理解一下学生，顺便利用这个机会激发他们的学习兴趣，让同学们意识到化学可以无处不在。
　　我估计他要是因为这事真被开了，我校校长也可以换换学校了~

　　接着我又看到有网友如此评价：
　　这些题目不是高中题吧？
　　其实不然，随着教育理念的进步，“科学素养”更受老师重视。以往只注重科学知识的传授，现在则更偏向科学方法、科学态度、科学精神的培养和熏陶。这些题目里一些看似不是传统考察范围的题，其实非常符合新课程标准（教育部印发的那个小册子）倡导的理念。
　　像第一题（老师你真的不是教体育的吗？）跟化学无关，考察的科比个人的资料。既然同学们在看这场比赛，这些信息是很容易在直播解说中听到的——养成有意识地记录信息/数据的习惯，无论日后从事科研、其他工作甚至日常生活都有裨益。
　　后面的题目不用说，让学生意识到化学的无处不在，让人从各种细节了解其中的门道，才是重点。会不会太偏了？别担心，这么出题不太可能闭卷，也能锻炼他们的信息检索能力。
　　所以，答案呢？
　　唠叨这么多，不附上参考答案我的分析都不好意思说自己学化学的。不过，你们不打算自己做一下试试看，再来对答案吗？