早恋对中小学生的成长带来极为严重的危害。早恋最直接的危害是严重干扰学习。中小学生的情绪自控能力差,恋爱中的喜怒哀乐,会直接影响他(她)们注意力的集中程度。同时由于整日整夜满脑子想着自己喜欢的那个异性,会使你没心思去学习,也觉得学习没多大意思,学习成绩就会越来越差。另外,早恋有极强的感染力,强烈的竞争心理和自我表现欲望使学生不甘落后,每个学生渴望寻找一个异性作为求爱对象,以此来证明自己的能力,满足虚荣心,从而造成学校教学成绩的整体滑坡。
学校是绝对不允许早恋是可以理解的。在这个问题上的管理,是对中小学生负责,对家长负责,对社会负责。这是在帮学生,而不是在管学生。是帮助中小学生选择正确的人生之路,是帮助他们在人生之路上少走弯路。
所以心理专家建议在处理早恋问题上应该采取以下方法:
1、多与学生谈情谈性,向学生讲解早恋之涩,讲解早恋对成长的危害。同时鼓励学生多与异交往,丰富学生的社交内容,扩大其交往的队伍,而不是单独与某一个异性单独处。
2、对于学校早恋的现象,采用疏的办法。通过与学生交朋友的方式,让这些中学生正确处理同学与恋人的关系,明确中学阶段的主要任务,从而把主要精力放到学习文化知识上。
3、 恋爱是每个人都有的感觉和经历,对较早萌早恋恋爱心理的孩子,进行“顺时针引导”正向地理解教育,把他们心中的好奇和神秘感解除,避免不必要的悲剧发生。
在对待班内早恋的现象时,班主任必须冷静沉着,处于青春期的学生在情感上都很敏感,在家里他们需要家长的关爱,在学校则需要老师和同学的关怀。在青春期的作用下,许多十几岁的中学生出现了早恋问题,因此合理化解学生在早恋问题上的困惑十分重要。
学校是绝对不允许早恋是可以理解的。在这个问题上的管理,是对中小学生负责,对家长负责,对社会负责。这是在帮学生,而不是在管学生。是帮助中小学生选择正确的人生之路,是帮助他们在人生之路上少走弯路。
所以心理专家建议在处理早恋问题上应该采取以下方法:
1、多与学生谈情谈性,向学生讲解早恋之涩,讲解早恋对成长的危害。同时鼓励学生多与异交往,丰富学生的社交内容,扩大其交往的队伍,而不是单独与某一个异性单独处。
2、对于学校早恋的现象,采用疏的办法。通过与学生交朋友的方式,让这些中学生正确处理同学与恋人的关系,明确中学阶段的主要任务,从而把主要精力放到学习文化知识上。
3、 恋爱是每个人都有的感觉和经历,对较早萌早恋恋爱心理的孩子,进行“顺时针引导”正向地理解教育,把他们心中的好奇和神秘感解除,避免不必要的悲剧发生。
在对待班内早恋的现象时,班主任必须冷静沉着,处于青春期的学生在情感上都很敏感,在家里他们需要家长的关爱,在学校则需要老师和同学的关怀。在青春期的作用下,许多十几岁的中学生出现了早恋问题,因此合理化解学生在早恋问题上的困惑十分重要。