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请教个英语学习的问题,文字有点多。

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各位老师好,先要感谢各位老师的回答和讲解,我要慢慢道来了。如果您懒的看,请直接看问题。
我英文基础极差,还有45天就要参加博士入学考试。
听力:我坚持了2个多月,每天听30-60min真题,听新东方的视频课程。我准备认真的听学《老友记》,但是时间不允许,没有时间完成了。我想连续跟读,但是读音规则掌握的不好,注意不到。做题的效果是简单的能听懂,做题做不对,有很多内容根本听不懂。通过这两个月来的学习感觉,听力困难在三个方面。第一,美音读法有差异,连读、爆破什么的根本闹不清楚。第二,词汇熟悉差异很大,有些词不熟悉,看着认识,但是读出来就听不懂了。第三, 听懂了不知道说的什么意思。比如Money seems to be burning a hole in my pocket lately. 读的很快,很突兀的一句话,根本不知道说的是什么。
词汇:我选择了各种版本的词汇,最后通过手机软件“金山背单词”背诵了一遍考研词汇,大于6,000字。确实提高了,但是差距还很大,通过做阅读发现,困扰我的还是4级词汇。我有些脸盲,有很多形近词分布太清楚。
阅读:我自从开始学英文起,就没有什么做阅读练习的经历。不同的人有不同的阅读习惯,我的习惯就是没有习惯。所以我的顺序是开始通读全文,然后看题目,回到文章中去找相应的答案。但是正确率实在不高,有的问题读的很明白,但是也是错几个题目。有的文章不知道说的是什么,也是这个结果。顺便一说,考博英语试卷6个阅读,共计30分,约60分钟完成。
写作:主要是还是词汇的问题,简单的陈述可以简单完成。
问题:
1.我现在反复的听真题的听力,已经适应了语速,也对文本内容比较熟悉了。虽然有些还是听不懂。我是应该换一些材料呢?还是继续揣摩真题。
2.阅读做题顺序怎么样比较好呢?怎么做才能更有效的找到文章中的关键点。
3.背单词形近词总是区分不开怎么办?而且背单词效果也不高。用词根词缀的方法还是可以,但是总是记不清。
以上,谢谢各位老师。


IP属地:天津1楼2015-01-19 00:03回复
    我的学生是个记者,正在准备博士英语考试。我是大学英语系口译和同声传译教师,也是托福雅思GRE的教师,我虽然可以回答部分问题,但有些问题不一定这样可以讲清,除非面谈。第一,考博听力为啥要听老友记?学个所谓的美式发音还用费那个劲?看影视剧学英文实在是被误传的一个说法。你考试就考试,弄老友记属于瞎耽误功夫(不过我不了解你们考博英语是否有听力?和考试题型是什么?)。就算考托福也不用看那肥皂剧,应该是听百科科学纪录片。第二,阅读问题不太了解你这个考博阅读的量,看上去那么短时间读6篇文章很难的样子,我学生也在备战考博,我让他约几个人一起来学习,我看了才会知道你们这个阅读是什么样子。第三,词汇背诵问题。这个问题是回答起来非常不讨好的问题——国内研究生英语考试,四六级考试,专四专八考试,属于知识性考试,综合技能偏弱或比较形式化走个过场,所以背单词在中国人眼里面看的很重要。但是雅思托福等国际英语考试里面的语言应用更为重要(很多听力词汇看上去很简单,但是语境中抓不到),而且口语和写作中靠背单词成长起来的中国英语学习者反而不会用什么单词。简要说一下我们应用语言学界的单词观然后我再给你适合你的单词建议(要个区别于新东方这样没有什么科学语言观的私立机构):我们从来不抱着单词书背单词,我们只听说读写加查单词,你的考博英语往年试题如果量足够大的话,应该充分利用起来进行材料精读,这个过程会反复查很多单词,注意查单词要查清楚词性和具体的发音,找到好的例句(停止使用金山词霸,改用有道词典这样基于语料库的真实并且具有时代性和鲜活性例句的词典),把单词和例句都朗读出来,读的煞有介事,形成对自己“教学”的习惯。词根词缀法是用来体会和潜移默化助记的,不是记忆单词的主体活动。实际上,记忆单词的王道按照顺序有几条:阅读,听说,音标和发音好,写作(考博英语的写作和翻译我给我学生看过)直接找GRE题目练习,写完需要让高手修改,改20篇就会在使用语言上突飞猛进。


    来自iPhone客户端2楼2015-01-19 07:49
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      2025-08-15 06:37:12
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      来自Android客户端4楼2015-01-19 10:45
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        蛮好


        IP属地:湖北来自iPhone客户端5楼2015-01-19 11:14
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