怎么不把解释的每个字，也发这里来啊。

字里藏易 第一讲

诗曰：
　　混沌未分天地乱，茫茫渺渺无人见，自从盘古破鸿蒙，开辟从兹清浊辨。
　　覆载群生仰至仁，发明万物皆成善，欲知造化会元功，须看西游释厄传。
　　这是一首取自西游记的开篇诗词，大家想必对此皆不陌生，然而，各位可能会问：“这首诗和我即将要阐述的字里藏易有何关系？！”
　　这事还得从头说起，早在上古时期，三皇五帝，圣人辈出，早有伏羲画卦，仓颉造字。
　　然而，伏羲到底是如何画的卦？仓颉又是根据什么原理造了字？竟造成“天雨粟，鬼夜哭”的悲壮场面？难道真是古人随意象形之就造成了这“造化不能藏其密，灵怪不能遁其形”的华夏文字？
　　对此，很多学者都说，我们把古人看简单了！于是，古今中外，很多学者都致力于研究汉字的结构义理，期望能透彻领悟其中真谛。在众多此方面的作品中，不得不提到的是东汉时期许慎之《说文解字》。可其面世至今，还是众说纷纭，莫综一是。
　　造成这一局面的理由很多，其中最为人诟病的，就是许慎在汉字研究方面缺乏科学的指导思想，着眼点只关注在象形上，忽略了象形以外的思考，几无涉及性、功、理、数。
　　奈何《说文解字》虽是粗陋，但是华夏几千年来，却没有人拿出一个对汉字更具说服力的解说，倒不是说我们古之圣贤没有解释的能力，而是他们都明白：伏羲仓颉造字之时，已经把天道的规律精炼在每一笔每一划之中，其中蕴含的文化信息，是揭开宇宙真谛的奥义，足以惊天地，泣鬼神！然而由于古代封建社会的诸多忌讳，圣贤大德们多是知者不言，言者则犹抱琵琶半遮面，点到为止，但笑不语，留下更多的空间让学者们去猜，去会意，去引申！举报 回复 收藏 5楼楼主：天学者东方先生 时间：2013-03-31 23:03:00　　然而，圣贤的只言片语是有限的，后学者的想象力却是无穷的，每个人都有自己独特的领悟和见解，这就难免造成各持己见，差次不齐的现象。
　　时至今日，汉字更是几多演变，今天的我们受西方文化的冲击，对于华夏文化的智慧结晶——【伏羲汉字】，更是只能说会认字，而不识每个字所隐含的性功理数 。华夏民族最伟大的瑰宝汉字竟然只成了简单的沟通工具，这怎一个‘悲哉’了得！
　　基于这种现状，又造成了象形论与汉字落后论等相呼应，客观上贬低了汉字的发明思想和科学内涵。
　　所幸，随着文明的发展，真理逐渐大白天下，越来越多的人意识到华夏汉字这块瑰宝的价值无限！
　　近十年的科学实践证实：汉字是科学的，先进的，汉字不但能够进入计算机，而且是计算机处理起来最快的文字。这是因为汉字有其科学的根基和辩证的内涵，汉字的中的易理与计算机的基础宇宙中的阴阳二进制是暗合的。汉字并不落后,只是研究汉字的理论和方法落后。
　　那么，究竟什么是研究汉字最科学的方法？！什么又是真正的汉字理论？！
　　这些问题的答案到目前为止仍然不得而知，至少，，我们没有看到一个最系统，最让人信服的理论。由此可见，对于伏羲汉字。我们迫切的需要一个让人真正信服，具有真知灼见的解说！
　　当然！笔者在此并无藐视各家言论之意，也不敢断言绝对真理以示正听，只是以我之所知，为诸君提供一个闻所未闻的参考，佛说：“如是我闻”，如果诸君觉得我说的是，那就姑且一闻罢。

也即是说：空，包含了一切的色，与色无异。取其两两相互相对，叫做“诸法空相”！
　　在这个基础上，佛之心经方有辞曰：“无无明，亦无无明尽。”意思即是说：“没有什么是不明白的，但是也无法明白至尽头！”
　　矛盾吗？！其实并不矛盾！佛是至高无上的大智慧，变易也是宇宙永恒的真理。心经的这句话表明，宇宙是无穷尽的，疑问也是无穷尽的。但是，只要是你想到的疑问，根据易理都能找到答案。故有辞曰：空明！空为透彻之意，空与无近义。因此，疑问来了，是为有，明白了，又是无。有无有无之间产生无穷无尽的道理，所以称之为“大智慧”。
　　那么是不是说圣人什么都研究过了，什么都明白了，什么事都能先知道呢？也不是的。圣人心如明镜，无一尘之染，怎么可能去追求这么多东西？圣人知遇其时，方有此事，只需透彻天地易理，即能随感而应，万物无所不照。所以伏羲画八卦，而仓颉造汉字，周公制礼乐，孔子删述六经……
　　此前，道家说：“宇宙之中，唯阴阳二气也！”圣人老子亦有言在先：“天下万物生于有，有生于无。”显然，佛道二教只是修辞与角度不同，而道理是相同的。
　　那么，道家讲“阴阳”，佛家讲“相”，然而儒家呢？儒家讲“化”。
　　王重阳祖师曾经有诗曰：
　　“儒门释户道相通,
　　三教从来一祖风。
　　红莲白藕青荷叶,
　　三教原来是一家。”
　　可见，儒家的‘化’，也是蕴含阴阳相互的道理的，那么如何解开‘化’字的结构原理呢？
　　这里，就得说明一下文化与哲学的总论了，即是：“宇宙万物相对存在，相互变化，由无而有，由有而无、极而化生、生生不息 ......。”
　　那么，如何更好的深入浅出，更好的透彻理解这个总论呢？这又得回归的刚才的话题了，即是：什么是文化？一文又是如何化无穷？！
　　答案其实就在‘文化’二字的结构上！请看图如下：

那我也顶一个吧，不然白来了~

楼主的理想和本人不谋而合，但走的路子完全不一样。楼主是形而上的，本人是形而下的。本人要写一部中学文化都能看懂的汉字义理通俗读本。