记得N年前，有句话：表让孩子输在起跑线上。难道是因为“起跑线”？
仔细想来，确是如此：为了起跑线，我们疯狂地给孩子上兴趣班、补习班、学前教育班，那个课少则几十元一节，多则数百元一节；为了起跑线，我们疯狂地选择好的幼儿园、好的学校，那个择校费少则数千，多则数万；为了起跑线，我们不停的拍老师马屁，逢年过节送礼物，又是一笔不小的开支。

这么关于民生的帖居然无人看

没有几个像你那么幸福，读书就在家门口的。

因为毛主席被否定了。

诚然，好的教育资源是有限的，但好的资源就一定能出好的学生？未必。只能说，好的教育资源能让学生有更好的基础。君不见，那一所重点中学，没有”实验班“（我们那时叫农村班）。
再看一下所谓好学校的人数，一班40-50人，那已经算少了。中人之资者，若不努力，希望老师来重视你，可能么？而一般的学校中，一班可能只有20几人，中人之资者可能成为优秀学生。当年偶外甥上学，妹子问偶，要不要去选好的学校？偶说不用，凭外甥之资在班中应该能名列前茅。（当然，此举被偶那些当校领导的同学严重批判）。可现如今，偶外甥在班中前几，级中前十，成绩拿到好学校，依然属于上等，而且心态相当好，学习兴趣浓。神马补习班，老师自会给你补。神马兴趣班，那只是浮云。

当然，书读不起，最直接的原因是每年大学报道时，某某农村学生，大学上不起。还有说高中上不起的。
可是，我们让孩子读书，目的又是什么？只是为了考大学，然后有一个好工作吗？如果只为一个好工作，那么那么多职业教育的学校又为什么不愿去选择的，高级蓝领的收入是绝对高过普通白领的。所以笔者读书时，学好数理化，走遍天下都不怕。
如果，读书的目的是为了知识。那偶只能笑了。诸君不妨想一想，高中以后所学的知识，在生活工作中能用到的能有几何？我们疯狂地学英语，又有几人还记得住那些单词！知识不单是通过学校教育才能得到的。“中国数学之神”，“中国现代数学之父”，“人民数学家”是谁？华罗庚。他的学历是什么？初中！
再看，所谓重点中学中，两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书者几何？恐怕是相当多吧。家长中，孩子只要书读好，其他不用管的又几何？又是相当多吧。 培养一个“书呆子”，是你我所愿？肯定不是。可是每年总有那么些学生，大学报名以后，没几天就退学了，只因无法生存。也有那么些家长，孩子读大学，就到那里租房，为孩子烧饭、洗衣……这又是在培养什么？——啃老族！ 而总有那么些家长乐此不疲，又是为什么？大概是希望早点能让孩子出人投地吧。
出人投地？原来书读不起，只因为我们心中永不满足的欲望！