1、既关注基础知识，更注重语言能力。
2、阅读文章信息广泛、内容新颖。
3、贴近学生生活，反映社会现实，关注学生发展。
4、注重情景，强调话题。
由于重在选拔，中考英语试题的难度略有提高。如何适应新考试的要求，在较短时间里高效率进行复习，对于你非常重要，为使英语学习能有质的飞跃。
第一，请你：
检查：1、知识的条块是否分明？
2、主干知识是否明确？
3、知识的梳理是否到位？
4、复习的策略是否正确？

第二，教你：
◆ 如何制订复习计划？
周密、具体的学习计划是有效复习的保证。必须合理安排复习时间和复习内容。
时间安排：根据学校课程计划和自己学科学习的强弱情况，合理分配自由支配时间内的英语学习活动时间。例如，星期一，1.5小时；星期二，2小时……。
内容安排：将所要复习的全部内容分批分类，并结合自己学习和掌握的程度来安排复习。例如第1周：book 3；第3周：专题训练；第5周：题型训练；
◆ 如何进行复习？
一、落实“五关”
第一关：“指导书”。“英语指导书”是命题的重要依据。要认真研读英语考试大纲和考试样题，反复阅读“指导书”中各专题内容，认真完成书中练习题（至少每小题都正确通过）。
第二关：“词汇”。词汇是语言的最基本的单位。“指导书”附录（1）词汇表内两个版本共有的词汇要熟练掌握。附录（2）中149组同族词汇要灵活运用。
第三关：听力。听力测试考查学生对所听内容进行正确的反应。听力测试需要一定的听力训练。要认真做好与“指导书”配套的四套“听力训练题”。熟悉语音、语调。熟悉考试题型，清楚考试要求，懂得答题技巧。例如，在播放音乐时，提前看清试题所提供的选择项，调出脑海中有关的信息，带着问题听录音。在听的过程中，特别注意有关“where, when, how, who, what” 的语句；遇到数目、数字时，用最快捷的办法记录便于稍后换算。
第四关：阅读。阅读能力的考查在现代英语测试中越来越重要。2004年广州市中考英语试题中，仅短文的考查，占试题的60分。（每题2.5分！！） 阅读过程中要着眼于整体，要善于从上下文、字里行间里寻找所含的信息，要深层次的理解。建议同学们：每日一读。限时阅读。尤其是反映学生生活和现实生活方面的文章。
第五关：口试。口试是检查学生能否正确运用英语表达自己的一种新的考试形式。
如果把握好，训练到位，高分很容易，训练不到位，可能是0分。
加强心理训练、技巧训练、策略训练。（
1、在无纸无笔提示的前提下，训练学生强记要点的能力。
2、适应性训练，反复调试语音、语速、语言思维习惯。
建议：
1、每天一写，3到5句。内容结合当天的学习重点，翻译、改写、造句等。
2、周内2文，每周写2-3篇相关内容，会考要求的短文。
3、加强经典范文的背诵与默写。


二、备好“三薄”
一薄：“备忘薄”。随着时间的不断推进和逼近，有些书籍或试卷只能读一次。因此，在学习市应将重要的内容记录下来，以备忘。例如，“反意疑问句”中暗含否定词的复习，书中用口诀形式归类，非常贴切值得记录。
二薄：“问题薄”。在长期的练习和考试中，有些知识点反复出错。为防止“再犯”，应将出现的问题逐一记录在“问题薄”中。例如，在“remember, forget, stop”等动词后何时用 “-ing”, 何时用不定式，以及有何区别等类似问题应“记录在案”。
三薄：“重点薄”。在最后阶段的复习里，有许多内容属于考试大纲中反复提到的，也有不少的考点内容分散在不同的书和试卷中，为了便于复习和查找，应做到碰见一个，记录一个。
有了“三薄”，在考试的三天里，你不会手忙脚乱地“东翻西找”应付各科考试，只需静静地落实“三薄”。

其实一外我还没有搞定……

挺好的，继续。