诚信——诚实守信。近年来,“诚信教育”在我国大、中、小学生中间轰轰烈烈地开展开来。故此,师者为之所教,生者为之所学,究其成效,不知作何言论。
不久前,在一所高中教师办公室里,发生了这样一幕:
两名学生因脚踢垃圾桶,被老师扣留在办公室,勒令其承认自己踢了垃圾桶,否则,不得进入课堂学习。据说,当时有一大群学生下晚自习后,走在回宿舍的路上,踢了“不顺眼”的垃圾桶,被当时的值导老师看见了,这些学生哄地一下溜走了,剩下的是走在后面的两名正在谈论问题的学生,还不知所以然时,就被这位值导老师“抓获”了。
第二天早上,这两名学生被“拎”到了其班主任办公室,于是,便出现了前面所说的那一幕。
其中一名学生见“时机不妙”便“聪明”地承认了自己“确实”踢了垃圾桶一脚,于是,这名学生被“释放”到课堂上课了。
另一名学生始终想不通:为什么自己没做的事,非要撒谎“做了”呢?
班主任“逼问”后仍不见效果,于是把学生的母亲叫来了。这位老实巴交、近似木呐的农村妇女了解情况后说:“老师啊!我自己的儿子我了解,只要是他做的他一定会承认,没做的事是不会承认的。”可是,这位“知书答礼”的高中老师根本不听这位母亲的任何解释,依然固执地认为:这男孩肯定踢了。
事情一直到下午三点多钟。据其母亲讲:男孩已经一天没吃东西了。男孩似乎在用绝食来证明自己的清白。然而,这位“老实”的母亲却含着泪做了“不老实”的事情。她对自己的儿子说:“儿子,你就说‘是’你踢的吧!要不然,这落下来的课该怎么办呐?”男孩依然不愿做这只“替罪的羊”,可在母亲的再三“请求”下,男孩承认了。
于是,班主任老师露出了“胜利”的神情。他要求男孩给自己写一份检讨、给学校写一份检讨;并且还要带上自己的母亲在全班同学面前读检讨。这位