首先，国学教育能教什么？
甲、国学知识。
乙、人格品质。
丙、读书技能。

乙
这个层面的教育我想是大多数人想要从事国学教育的初衷，同时也是很多家长让孩子参加国学课程的初衷。但我想说，这个真的很难。
在人格教育层面的影响，是绝对的行胜于言，不要妄想教孩子守信，他就一定会守信，他一定是看大人的。所以，如果想在这个层面有影响，最重要的，是为师者要提高自己的修养水平。但还面对一个问题，家长对孩子的影响力是远大于老师的，所以还必须跟家长多沟通，督促家长也跟着学习。这也是最难的。

其次，现在的国学教育缺什么？
我觉得最大的缺乏，就是缺乏好老师。一个受过系统训练，而不是一知半解的老师；一个在日常生活中能把传统文化都揉于自身的老师；一个有道德操守的老师；最重要的，一个能把自己的东西，传授给孩子们的老师。
所以也有人提出过，与其做国学教育培训，不如做国学老师教育培训，当中国有更多的好国学老师的时候，中国的传统文化，自然会再次复兴。
但这也是很难的。按照我的体会，中国的传统文化，跟西方的现代学科，在一点上，是非常不同的，那就是真正的国学学习，是不能用一种工业化的方式实现的。这有点类似于禅宗心灯传承的意味，你抓住了，就抓住了，抓不住，就抓不住。

最后，有志于此的同道们，大家可以做什么？
千里之行始于足下，虽然前面我说了那么多的困难，但是事情是一步一步做的，只要做，就有希望。
如果真的有同道希望致力于此，希望大家平时多看书，多修养自己，然后平平淡淡的来做这件事。从善如登，从恶如崩。我们花了很短的时间毁掉的传统文化，要复兴起来，真的是路漫漫其修远啊，我想，我们这一代人，大概是只能做个铺路者的。

我明白您的意思了，谢谢

看看我的小店里有大家需要的吗