儒家气,又称书生气,乃骨气也。
伪儒学《二十四孝》《弟子规》强调单向的、顺从的忠孝,实际是为殖民者培养汉奸奴才。而真正的儒学,君臣、父子的尊敬也是相互。
《易经》的核心精神为阴阳,阴阳相互。
《论语/颜渊》:“齐景公问政于孔子。孔子对曰:君君,臣臣,父父,子子。公曰:善哉!信如君不君,臣不臣,父不父,子不子,虽有粟,吾得而食诸?” 君臣、父子的关系都是相互的。
《孝经》曰:
“爱敬尽于事亲,然后德教加于百姓,刑于四海。盖天子之孝也。” 天子的孝就是要孝经天下百姓。
“故当不义,则子不可以不争于父,臣不可以不争于君;故当不义,则争之。从父之令,又焉得为孝乎!”“君子之事上也,进思尽忠,退思补过,将顺其美,匡救其恶,故上下能相亲也。”指出君父的错误,乃臣子真正的孝道,故华夏历代有批评皇帝、朝廷的传统。
然而外来的殖民者,是容不得一点批评的,他们只需要奴才,所以有了奴才的教科书。
伪儒学《二十四孝》《弟子规》强调单向的、顺从的忠孝,实际是为殖民者培养汉奸奴才。而真正的儒学,君臣、父子的尊敬也是相互。
《易经》的核心精神为阴阳,阴阳相互。
《论语/颜渊》:“齐景公问政于孔子。孔子对曰:君君,臣臣,父父,子子。公曰:善哉!信如君不君,臣不臣,父不父,子不子,虽有粟,吾得而食诸?” 君臣、父子的关系都是相互的。
《孝经》曰:
“爱敬尽于事亲,然后德教加于百姓,刑于四海。盖天子之孝也。” 天子的孝就是要孝经天下百姓。
“故当不义,则子不可以不争于父,臣不可以不争于君;故当不义,则争之。从父之令,又焉得为孝乎!”“君子之事上也,进思尽忠,退思补过,将顺其美,匡救其恶,故上下能相亲也。”指出君父的错误,乃臣子真正的孝道,故华夏历代有批评皇帝、朝廷的传统。
然而外来的殖民者,是容不得一点批评的,他们只需要奴才,所以有了奴才的教科书。