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2在英语学习的道路上,声读训练是夯实基本功的重要环节。通过声读,我们能够感受英语的韵律和节奏,让语言在口中流淌。声读可以帮助我们纠正发音,清晰准确地说出每一个单词,让我们的口语表达更加流畅自然。它还能增强语感,使我们对英语的理解更加深入。当我们大声朗读英语时,仿佛与语言建立起一种亲密的联系,能够更好地体会其魅力。声读也是培养自信的途径,勇敢地发出声音,让我们在英语世界中更加从容。不要忽视声读的力量,
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0学习英语的方法没有统一性,每个人都有自己的学习风格和习惯。重要的是找到适合自己的学习方法,并坚持下去。在学习的道路上,不断进行反思是非常重要的一环。不用尝试不断地找寻更便捷地方式,思想要正确,参考别人的好的方式是没问题地,但需要学会地是反思这样的方法是否合适自己。比如自然拼读和音标的选择,能不能一起选,或者先音标,后拼读,或者先拼读? 在学习过程中,我们可能会走弯路,犯错是难免的。但关键在于从错误
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0现在学英语的软件是越来越多了,尤其就是从去年年底open ai的gpt发展,让我们现在英语更加变得智能学习化,而且成本可能会更低,但这里面有一个极大的信息差,就是这么一堆工具,也只有我们自己在学英语的人,或者是英语已经很好的人才懂得利用,对于外行人来讲的话,依然是属于一个海量的信息,有很多的人不断的去购买各种各样的工具,坚持不了多少天,然后就放弃,由于达不到自己想要的那个效果,所以说工具再多,始终对于普通人来
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4如果你想学英语的话仅仅即兴而学,然后无法坚持,没有足够的时间,我劝你就不要再继续再学习英语,这件事情上浪费时间,因为大量的一个数据体现在社交群之中,95%以上的同学属于自学模块的零基础学习,又不肯花费更多集中注意力的时间在英语上,三天两头都因为工作家庭其他生活而没有办法完成定量定时的作业,让你学英语的意义是不存在。 大部分情况下还是内耗了自己的生命力,作为想开始的你你要思考这几个问题,英语对你来说是不
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0本吧主要分享英语学习知识的技术文,以免吧友们观看。 1 技术文之下的评论回复可以留言,但是不要发自学文,水文。 2 禁止任何广告资源,以及水贴,可以到 自学英语吧 发文,那边作好归类。
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00零基础不合适口语训练,要从发音开始,本人建议音标,如果个人喜欢拼读也可以从拼读开始。0学习,需要讲究重复机制, 重复的容量,和重复的次数 ,重复的频率。 我们学过的东西要反复复习,温故而知新。 比如一个单词 prolonged (长期的) ,你每天重复 1-10次 ,持续重复10-20 天 ,不可能记不住 。 这就是重复的次数 。 如果 这个词 已经记得烂熟了,之后不常用, 脱离一定的时间,突然遇见,觉得熟悉,有记不住, 这叫频度 。 重复的次数对于个人来说是不同的 ,和人的不同基础有关系 ,比如 prolonged , 有些人能记住的是发音,有些人记00词汇量是所有在学语言同学的共同障碍,无论你到哪个层次,仍然觉得词汇的匮乏,甚至就中文而言--那些背单词的方法的确有用, 但别盲目相信,因为别人的方法未必适合你: 1 基础问题--词根词缀不是一开始就学习,正式接触到词根词缀是在大学一年级或者英语专业一年级。 2 学习习惯--一些简单的词,比如eye,hand,drink ,基础词汇2000 通常通过语音方式反复遇见。 3 学习多维度方法结合---背单词方法必然不是一种,是多种结合,源于人的大脑神经元0Looking for a lively night out in the US? Look no further than your local bar! With an iconic culture that dates back to colonial times, American bars have something for everyone. From craft beers and classic cocktails to live music and sports events, there's always a reason to raise a glass and celebrate with friends. Come experience the unique atmosphere of American bar culture today!01 教材的选择:一定要科学体系化,比如国家的编辑教材都是由简到繁,由易到难的螺旋上升结构,根据记忆曲线和量的迭代练习, 系统的教材也要看有一定年份的沉淀和积累,受到大众认可度的教材,同时有配套的练习,同步的测试,结合教材本身有量的练习。 成人推荐新概念英语外研版本,think , K12推荐中小学人教版,外研版本都可以,初高中可以尝试新概念英语外研版,青少年提升学习尝试side by side ,big English ,牛津英语(英/美版本) 教材一定0我们更看重的是名师效应,名气效应,因为那些人似乎都是拥有华丽的外表,高深的内里,对于外界一无所知的我们来说,唯一能够判断的就是名气了,但是没人知道,也因为如此,过度成谜名声口碑的学生家长,正在一步步被这种歪风错误导向。严重的耽误了孩子的一生 。 在教学上,非常不喜欢教孩子的原因并不是因为孩子真正的不听话,而是家长存在教育解读的问题 : 过度追求分数和看重成绩的家长,喜欢看到的是卷面的成绩,分数的高低决0在给学生训练的过程中发现最大的问题就在发音这块,虽然知识点是在日积月累的过程中完成了,文笔的造句也还算过得去,重点就是语音能力未能完全过关,所以无法让耳朵和嘴形成良性的条件反射的良性循环,因为发现问题的严重性,平常如何带他们读书,持续了不短的一段时间的训练,还是未能感觉到任何进步改善的地方,一方面,个人懒得练习是一种原因,一方面,方法不太适应这个阶段也是一个重要的问题,于是开始针对语音部分进行强化0同学们大家好,本吧主要是针对成年人零基础的学生进行英语启蒙学习,纯属分享,也是个人品牌成人启蒙吧的 一个打造平台。为了保障吧的良好环境和友好交流,请遵守吧规!我会不定期搬运自己在其它平台的原创文章以及干货帖子,除吧主之外的其它产品自己思量,如有问题跟本吧无关。 1.禁止一切广告开贴,拉群贴,赠课帖,招生贴可以到相关的帖子下进行宣传。 2.禁止辱骂,不文明用语,违者禁。 3.禁帖下留私人联系方式,需要各自私信。
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