结果就是我没看出来久美子有什么成长，最后找完明日香在部内的那个演讲也是烂的不行。明日香给的建议她也没怎么执行
“老师的不足，我们来补全”她什么也没补全，泷升忽视了社团氛围，她到最后也没解决社团氛围的问题，只是一直一直在要求真由参加比赛。
她想解决真由的问题，却根本不在乎真由在顾虑什么，那个演讲完全就是老套话了。相似的内容怕不是在部内都讲过多少遍了，“大家都要使出全力”“不能放弃”。
而真由最担心的，社团会因她当选而分裂，这个问题久美子既没有解决，也没有想去解决。拿这段烂到不行的演讲作为全文高潮真是败笔。

楼主不是我抬杠，但是你说前两任社长有各自的优点和擅长的领域，她们有什么优点和特长啊

你可以说久美子不如前两任领导班子，但是久三年这个部长只能让她来当。久美子的成长在沙里和釜屋事件中大家都是有目共睹的

久美子适不适合部长很难评价，但是失格是真的。从久美子去找明日香她们求助对话可以看出久美子把所有问题都怪到泷身上去了。泷确实有问题就是缺少沟通没人情味，但是久美子，利奈，活佛秀一也全都有问题啊。和稀泥的久美子，高压统治的利奈，活佛永远只会随遇而安的秀一。整个高层问题都不小，还有部员问题也不小，不服判决本就是社团大忌。自己觉得不应该这样就闹情绪，这样任何制度都执行不下去。如果只是自己不高兴也就拉到了，关键提到已经可能引起社团分裂也太离谱了。 从上到下都是问题。

这优子怎么就捧上神坛了我没搞懂
久一年，二年级的时候认同实力至上，结果真遇到自己的领导范难处直接站队直系领导，这和黄部长的做法有什么区别
南中乱党退部她发挥了什么作用？
久二年的各种问题也不是她解决的啊

争论再多都是假的，整个社团只有久美子在做任务，她不当谁能当

没九美子，前两任部长能干的那么好

《吹响吧上低音号》这部作品本身也只是写校园社团励志和成长的作品，而里面的角色也只不过是一群高中生，所以我们评判和分析都不能脱离这个最基本的前提。每个人都有自己成长时的缺点，而作品的主旨也在于让我们观察和思考这样一群高中社团的年轻人如何经历他们的青春。所以多了我也不说，每个人都有主观的感受和表达，我说的这些至少是我看这部作品的一些直观真切的感受。至于对作品的评价，我只能说有让我满意的地方也有不满的地方，久三年的内容我也一直在思考为什么作者要在这最后一年这样去塑造刻画主角，明明可以将久美子刻画的更讨喜些，明明有些地方只需要加上一两句内心独白或者更正面更有主观能动性更积极向上的对白就能扭转久美子让人别扭的形象，但偏偏作者就是不去做。后面我就结合了以前的内容分析了久美子本身的性格和人物刻画，才发现，我对久美子在久三年的期许太高了，好像一定要她当一个多么令人满意的部长，然后带领着这支奋战了两年的“孤军”取得“桂冠”。却忽略了久美子本身就是一个心之壁挺深且面对很多事优柔寡断只愿意待在安全距离但说话却直指内心天然性格恶劣的基础形象设定。而回想这些的时候我也就不太关心久美子能不能讨喜这方面的事了，更想知道当她处于事件核心的时候，当要求她撕破心之壁的时候，当她被别人直指内心的时候，她又该如何去改变自己，然而作品内容直到和明日香对谈以及全国大赛这短短的篇幅，并没有等来我希望的歇斯底里的爆发和通过事件的转变的相对长篇幅的描写，作品匆匆的画上了夺冠的结果和久美子未来走向的句号。那久美子的成长我感受到了吗，感受到了，虽然显得突兀，部内的变化感受到了吗，感受到了，也显得突兀，虽然都能在间断的文字信息里提取，但显然这段完全可以再来个事件或者高潮来推进，但作者只用了我略带遗憾的演讲匆匆而过。

我认为是出现问题了没有解决，前两任中很多问题都是久美子解决的，到了自己3年级，下面没有人可用