■ 万变不离其宗
通过对近3年试题涉及考点的考频进行分析,发现重要考点的考频很高,且考查方式具有相似性和重复性。例如,《初级会计实务》科目的取得交易性金融资产、取得固定资产、取得无形资产、非货币性职工薪酬、营业利润;《经济法基础》科目的银行结算账户、支票、个人所得税税收优惠、劳动合同解除等,在10套试卷中考查频率都很高,可以说“年年必考、场场不落”。
■ 具有一定综合性
不定项选择主要考查对各种经济业务的处理,因此该题型具有一定的难度和综合性。例如,在进行收入的核算时,可能涉及增值税、应收账款、应收票据等考点。因此,复习时应注意对考点的融会贯通。
■ 多维度命题
两科目400+考点,很多考点可以从多角度考查,也可以出各种题型。例如,持有交易性金融资产,既可以出文字表述类题目,也可以出分录、计算等类型的题目,考查形式较为多样。因此,考生在完成每道题目后都要举一反三,将相关考点一并掌握,争取做一道题会一类题,达到事半功倍的效果。
不定项选择题每小题备选答案中,有一个或一个以上符合题意的正确答案。每小题全部选对得满分,少选得相应分值,多选、错选、不选均不得分。
很多小伙伴害怕做不定项选择题,是因为没有从本质上理清材料和出题逻辑,所以一看到较长的题干,就觉得晕头转向了。老师将不定项选择题的做题方法总结为“三看”,也就是大家小时候写作文时用到的“三段论”——“鱼头”“鱼身”“鱼尾”。
一看期初(鱼头)
看相关科目是否有余额(可以是月初余额,也可以是年初余额)。
二看本期(鱼身)
看发生了哪些事。这是题目的主体,通常以资料(1)、资料(2)等形式分别列出,第1至4题的问法是:“根据资料×,下列内容正确/错误的是( )。”
三看期末(鱼尾)
这通常是“落脚点”,对应第5题,问法往往会落到“以上业务如何影响报表中的某个项目金额”的问题上。例如,“根据期初资料、资料(1)至资料(4),影响利润表中营业利润的金额是( )万元”等。
用这种方式,小伙伴们就可以在心中勾勒出不定项选择题的轮廓,做题时按照这三步走,整理出清晰的做题条理。
通过对近3年试题涉及考点的考频进行分析,发现重要考点的考频很高,且考查方式具有相似性和重复性。例如,《初级会计实务》科目的取得交易性金融资产、取得固定资产、取得无形资产、非货币性职工薪酬、营业利润;《经济法基础》科目的银行结算账户、支票、个人所得税税收优惠、劳动合同解除等,在10套试卷中考查频率都很高,可以说“年年必考、场场不落”。
■ 具有一定综合性
不定项选择主要考查对各种经济业务的处理,因此该题型具有一定的难度和综合性。例如,在进行收入的核算时,可能涉及增值税、应收账款、应收票据等考点。因此,复习时应注意对考点的融会贯通。
■ 多维度命题
两科目400+考点,很多考点可以从多角度考查,也可以出各种题型。例如,持有交易性金融资产,既可以出文字表述类题目,也可以出分录、计算等类型的题目,考查形式较为多样。因此,考生在完成每道题目后都要举一反三,将相关考点一并掌握,争取做一道题会一类题,达到事半功倍的效果。
不定项选择题每小题备选答案中,有一个或一个以上符合题意的正确答案。每小题全部选对得满分,少选得相应分值,多选、错选、不选均不得分。
很多小伙伴害怕做不定项选择题,是因为没有从本质上理清材料和出题逻辑,所以一看到较长的题干,就觉得晕头转向了。老师将不定项选择题的做题方法总结为“三看”,也就是大家小时候写作文时用到的“三段论”——“鱼头”“鱼身”“鱼尾”。
一看期初(鱼头)
看相关科目是否有余额(可以是月初余额,也可以是年初余额)。
二看本期(鱼身)
看发生了哪些事。这是题目的主体,通常以资料(1)、资料(2)等形式分别列出,第1至4题的问法是:“根据资料×,下列内容正确/错误的是( )。”
三看期末(鱼尾)
这通常是“落脚点”,对应第5题,问法往往会落到“以上业务如何影响报表中的某个项目金额”的问题上。例如,“根据期初资料、资料(1)至资料(4),影响利润表中营业利润的金额是( )万元”等。
用这种方式,小伙伴们就可以在心中勾勒出不定项选择题的轮廓,做题时按照这三步走,整理出清晰的做题条理。