玉小刚强在他的执行力,弱在他的功力。
玉小刚通过汇总前人公开的资料,发现武魂融合并不限制异武魂,仅仅是整个世界没有实验样本来佐证。他不但身体力行进行了实验,而且是长时间的保持实验,这一点比其它道行强过他的人都要强,别人再怎么强,连试一下也不敢,他却保持异武魂融合小队长期行走江湖。
这是他一战成名的开始,也是他能被各方式势力认可的资本。可惜的地方在于受限于自身等级,他无法再亲自验证更多猜想。所以授徒的初衷也不能说是中学生教小学生,而是希望实验数据不要重复,能验证出更多的理论。
一般我们说的教学,是吧做过的事教给学生再做一次,而玉小刚显然是在筛选,他让唐三做的并非重复,而是在玉小刚验证过的基础上更进一步,或扩大规模,或验证其它猜想。某种意义上,弟子并不是变成第二个玉小刚,而更像共同试验的伙伴。
总结他人的结论本就是一种重要的本领,现代甚至进入校园成了一门课程,二战时期德国的军力暴露给世界,就是靠一个人纯粹整合欧洲报纸的公开报导挖掘出来的,纯看报,厉不厉害?所以总结的本事那就是本事。