实物考古的发展促进了楼主对于多年前的先驱们的理解 但同时也为楼主平添了许多遗憾 本着对现状的保护及记录 楼主或将尝试撰写本校不完全指北以期记录或归纳已然发生 正在发生乃至可能发生的事情以籍此让后来者可以了解先前乃至目前的本校是怎样的
简而言之 楼主尝试记录下本校的曾经及现在乃至可能的未来
这个项目显然有些难如登天 但至少后人离天又进了一步
当然 这只是个坑 如果后来楼主再也没活跃过也是不出奇的
另 本项目或采取可能的开源形式(包括允许插楼、评论、甚至建立GitHub项目)
PS:如果这些“史料”你倍感熟悉甚至你就是当事人,请联系我并展示你的身份,可以在与我沟通后免费获得与你有关的这份内容的图片。
注:本贴及其后续内容不能代表任何岭南师范学院附属中学官方的立场或观点。如果内容侵犯了您的著作权,可联系作者删除。本帖不构成对任何个人或集团、公司等的承诺或具有法律效力的证明。本帖仅供交流学习用。
简而言之 楼主尝试记录下本校的曾经及现在乃至可能的未来
这个项目显然有些难如登天 但至少后人离天又进了一步
当然 这只是个坑 如果后来楼主再也没活跃过也是不出奇的
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