全名《爱丽丝与特蕾丝的梦幻工厂》起因是刷到吧里把某些情节片面摘出来概括，让没看过的吧友带了点负面印象，遂重新拿出来零零碎碎地写一篇安利。
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首先总观这片是非常经典的“冈式架构”（这个后面会详细介绍），即：
开局不解释的神棍设定（往往是剧情推进核心）+
铺开日常戏码+
关键事件爆发矛盾（此处经常混杂冈妈个人恶趣味，也是胃疼的主要来源）+
最后伴随着神bgm走向温柔结局
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所以由此来看这部片子，开局写神明把小镇的时间停止（伴随大量沉闷压抑的剧情，例如：不变的广播，强制学生每次都写相同的意向调查表。剧中设定是“以后神明可能会让时间恢复运行，所以我们不能改变现在”）也引入了剧情的第一个重点：学生们偷偷做一些追求刺激的活动，例如从高处往下跳，探索废弃隧道等。能否理解这段是观众整部电影观感好坏的重要节点。
这里的核心，以剧中角色之口来总结，就是：
闲得！！！（
因为时间被停止（从后面剧情看，体感时间估计已经过了十年左右）已经成家立业对未来没什么向往的大人自然乐见其成，但还有无限未来的孩子们却不甘心拘束于这样的一成不变（如：剧中有学生心里已经改变了自己的志向，但却不能表达出来）
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男女主也是这群孩子中的一员，当然他们以后所有的行为模式也都遵循着上面这一套原因。
现在再来看吧里之前单拎出来的那句台词：

这段话的起因是，男主看到了现实世界的未来，自己和女主结婚成家，所以才敢鼓起勇气告白（剧情设定为有“神明的虚幻世界”与“真实的未来”同时存在，男女主从世界裂缝中看到了自己的未来）
女主对男主的告白评价说：
真懦弱。
（这里剧情是，男主之前就暗恋女主，然后一直不敢告白，直到看见既定的未来才放下心。女主也一直暗恋男主，但因为早就知道未来，所以一直心里有疙瘩日常呛男主）
然后下一个画面就：

男主女主边吵边确认心意，然后就是上图
（大庭广众之下雪地追逐压倒kiss，小情侣玩挺花啊）
女主这句“现实的我和这个世界的我不一样”，就是冈妈铺了半部电影的核心理念：
即：独立的存在 与 未知的未来
我们不应该被既定的未来而束缚，虽然外面的人就是未来的我们，但与现在这里的我们毫无关系，我们的路由我们自己选择。
所以结尾部分就是伴随着神bgm，把观众的情绪推向顶峰，一边是全镇居民摆脱不切实际的幻想合力自救，另一边是主角团的两车面包人激情飙车戏，孩子们在广播里表达着自己的想法（对应前面一成不变的广播内容）收回前面埋的大量伏笔达成童话一般的happy ending
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讲到这里，还有一个之前剧透里吧友的争议点：
这个一看就是女主翻版的小女孩↓
广为流传的所谓“恋父”情节也是从这儿展开。
（先讲设定：没有反转，这个就是男女主未来的女儿，因为这样那样的原因穿越到了这个世界，由女主和男主共同照顾（女主可以说是一眼认出，男主就多少木头一点，只是觉得熟悉））
这里也是跟着上面讲的主题：独立的存在。
现实里男女主是她的父母，但在这儿，男女主就是跟她同龄的少年少女（虽然心智不同，女儿心智还保留在幼年期，男女主在虚幻世界也相当于在干父母的活）
同时女儿的情感也并非所谓的爱情，而是孩子对亲情与爱情的模糊，以及对外界关系的处理，从“我全都要”到清楚明白“哪些是我的，哪些是别人的”
剧中台词看就是女儿说的：
被排挤了。
这里就是电影的暗线主题了：新手父母与新手孩子的关系处理，新手父母（此时剧情里的男女主）刚刚确定心意，正是情深意浓的时候；这时孩子就感觉到父母对自己的关心变淡了，父母间的氛围自己无法插入，这种模糊的感情本质是亲情，但当然也可以是爱情（）
在结尾部分女主（母亲）与女儿谈心时，女儿也明确了二者间的区别（不过台词就蛮搞的属于是，符合整体大病区氛围）
而且男女主送女儿回现实这里，也依旧体现在独立存在与自我意志的主题，
男女主想送女儿回现实（此处剧情是现实里女儿失踪，现实的未来男女主沉浸在失女之痛里，虚幻世界的女儿则没有真正的父母。），女儿却想跟男女主在一起（亲情的模糊）所以女儿不断反抗着男女主，直到最后男女主各自向女儿表明情感，女儿才遵从自己的意志回到现实。男女主则在平行世界里追寻自己的未来。
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