前排

好专业

电影里关于人物关系的视觉语言的建立的基础知识，也适用于所有视觉媒介:画面空间的共享，意味着心灵、情感或意义空间的共享。 动画第一集从开场不久，五条和对话时，基本使用的过肩正反打，第二集里大量使用肩并肩同框，连开头两人立场还未明朗时也用了过肩。
既然说到了视觉语言，还有一点我觉得也有意思，第二集五条领着虎杖见校长时，利用当时的空间制造画框，表现校长对五条和悠仁两人的对峙的态度，以及五条和虎杖的同一阵营的默契，让我想起了隐秘里，也有一样的做法，不过是男主和父亲的心灵上的分隔。
动画组这里的分镜是较为罕见的“画框中的画框”，而不是单纯的切割画面，按一般逻辑来说，这个时期五条是和高专同一阵营的，和校长也是老相识，只有把五条和虎杖放到同一画框中，共享画框＝共享心灵空间，才能完整表达导演的构图意图，即五条对虎杖的认可以及校长对虎杖的质疑。在电影里，导演会事先安排好演员的站位，这是场面调度的一环，即角色与角色、角色与道具的相对位置，动画同理。

人物站位的前后关系是引领与跟随，在去见校长的路上，起初是虎杖在前五条在后，对话是五条对虎杖关于咒术界的一般性科普，而在后面涉及到宿傩的关键信息时，人物站位变成了五条在前，虎杖跟随，五条这个时刻掌握着对话的主导权，作为一个师长向虎杖灌输核心设定。

五条vs虎杖 和 五条vs京都校长，对峙场景中分镜头的区别

这两组表现人物矛盾张力的镜头几乎差不多的逻辑，先来人物A和人物B的正面特写，再通过A和B侧面特写表达了人物关系的对抗性，第二组的五条侧面cut越过了画面中轴线，很好的把会话中的攻击性和冒犯性具现化了，这两组看起来像，其实暗藏玄机，五条和虎杖不是真的对立，侧面特写后采用了同框或者过肩的镜头，削弱了处刑人与被处刑人的紧张气氛，过肩一般用在两个人物是同一阵营或者共享心灵空间的时候，如果两人是针锋相对，像第二组那样采用人物在在画面中对称或者远景镜头更加合适。
此外人物的站与立也存在权力的分配。
第一原则：权力上位者坐，下位者站。
京都校长第一次和五条对峙，他俩都坐着，平起平坐，但是五条出狱，高层被团灭后，京都校长只有站着的份儿了，那个时候他没有权力和资格和五条一个阶层了。
还有在停尸房，五条悟坐着，伊站着，那当然是领导坐下属站。
那说回来，咒0剧场版，五条站着和乙骨坐着，五条是老师按理说是权力的上位者才是，是导演弄反了了吗？no no no，当我们说人物关系时，不仅仅指他们的社会关系，也包含那个语境下角色的心理关系，在医院这个场景，五条是作为安慰者出现的，他的话是服务于乙骨，而不是作为一个师长灌输乙骨某些人生大道理，五条站着反而令说教意味减弱了。

我们再回来谈谈共享画面空间等同于共享心灵空间这条原则，会看到导演会用各种手法打破这一原则，最常见的就是遮挡和切割，五条和伊地知在导演这边一直被安排的是上司与下属的关系定位，于是同一画面中，他遮挡伊知地的面容或者用车框阻断五条和伊地知的空间共享。
由此可见，五条作为一个强烈的自我主义中心的人，他在下属面前是分尊卑的，我们可以重新审视一下五条在和宿傩大战之前对伊知地的对话，是关心下属呢还是作为一个领导者展现自身的leadership，我想各位看客心里多少有了答案。

前排

我们接下来还是要谈共享画面的准则，这条黄金法则实在太过于重要我几乎可以把动画里人物对话场景的每一帧截下来分析它是如何灵活运用起来的，我在一开始提到了过肩，过肩属于“带关系”的一种，带关系这个是指构图时，共享心灵空间的两个人正反打时另一个人的肢体以不同比例出现在画面中。就是说，画面左下边缘虎杖的小脑袋这部分是有意识地画上去的，因为没有它丝毫不影响这张图的完整性，有了脑袋的边缘，两人在构图上就共享了空间，五条并非真心要杀虎。

接下来看一下导演对于这个准则反向使用。
最后一集蔷薇和虎杖，蔷薇和伏黑的对话，都是在同一空间下，但不共享画面这种构图，脸的朝向也是背离的（肩并肩，VS背对背构图也是黄金准则），所表现的是人物心灵的不同步。
虎和蔷薇是冷色调，两人起了观点上的争执，伏和蔷薇是暖色调，因为是作为同伴之前相互关心。
这里我们在引入一个叫景别的基础概念。
景别的确立（大特写，特写，近景，中景，全景，大全景）
景别是电影的基本语言元素。
景别越小，被摄对象越大，被摄对象越大，对情境的影响就越有力量。
如对话的对切镜头，A是近景，B是中景，下一次，A变特写，B变近景，意味着，A与B的关系不对等，A比B强大，A压倒B。
虎蔷的争论是势均力敌，两个人物画面占幅就是一样的，而伏是在蔷薇提要求，更强势，所以必须用近一些的景别来体现对蔷薇的"强加于人"所以伏黑的景别，和占幅都往大做了调整。

我好啰里啰嗦生怕大家听不懂，我先停停，喜欢的话多多互动，我都好久没有公开分享过任何“干货”，大家多支持。

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我超 大佬