知性只能运用于现象界、经验的世界、可认识的世界,唯有如此才能得到有效的知识,知性不能运用于不可知的自在之物,如果知性的运用越界便会产生理性的幻想,比如运用知性思考灵魂、宇宙、上帝,这些形而上学的问题是没有答案的,也不能成为知识,这些超越经验的理念只能起到指导和引路的作用,不能被用来研究,
那些形而上学的理念只是一个终极目标,康德的哲学思想主张大家学习哲学还是要以实践为主,因为只有经验和思考的结合才能获得新的知识和内容,才能越来越接近世界的本质问题、存在的根基问题,一味的空想本质的问题是没有意义的,所谓实践出真知,哲学并不能永远只是一门空想的学问,哲学需要跨时代的进步
那些形而上学的理念只是一个终极目标,康德的哲学思想主张大家学习哲学还是要以实践为主,因为只有经验和思考的结合才能获得新的知识和内容,才能越来越接近世界的本质问题、存在的根基问题,一味的空想本质的问题是没有意义的,所谓实践出真知,哲学并不能永远只是一门空想的学问,哲学需要跨时代的进步