为贯彻落实普宁市“三转三再”教育活动动员大会精神，加强我市小学教师队伍建设，总结和推广优秀教师在课堂教学中的 经验及做法，促进校与校之间、师与师之间的交流学习，提升教师教学能力，确保“三转三再”教育活动在普宁市教育系统落实落细，不断推动基础教育高质量发展，根据本年度的教研计划，普宁市教育局举办了2023 年普宁市小学课堂教学观摩研讨一系列活动。
2023年5月6日上午，普宁市各个学校的英语骨干教师相聚在普宁市勤建学校多媒体报告厅来参加本次小学英语课堂教学暨观摩研讨活动。



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精彩课例展示
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本次为大家授课的是普宁陈宝文学校五年级英语教师陈敏宜老师。陈老师从课前的热身小活动开始拉开了本节课的序幕，活跃了课堂气氛，接着设疑向学生提出问题，让学生能够在语境中灵活运用句型：What can you do for the party? I can ...并使用正确的答语进行回答。与此同时，陈老师注重培养学生能够对自己能做的事情运用句型I can... 进行自如表达。陈老师的课堂通过创设不同情景引导学生灵活运用核心句型，以及创编对话等方式提高学生语言综合运用能力等。








参加本次观摩课活动的学生是来自勤建学校五年级的部分学生。他们在课堂上能积极回答老师的提问并敢于大胆展示自己，能主动参与到各种活动中，体现了勤建学子很强的课堂综合素养。







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教师说课
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陈老师在课后评课中，进行自我说课。她从说教材、说学情、说教学目标、说教学重点难点、说教法学法、说教学过程六个方面展开说课。




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评课
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普宁市教育局教研室英语教研员黄老师首先感谢勤建学校对教育局工作的大力支持和对本次参加活动的老师和学生表示衷心的感谢。市教育局英语教研员黄老师对本节英语课作出专业性的点评，给授课人和其他听课老师带来很大的启发。同时也高屋建瓴地提出教学建议：希望所有英语教师在今后的课堂教学中要注重语境的创设与运用，引导学生学会带着问题快速的的理解文本并从中寻求答案，注重板书的设计和思维导图的运用，做到最大限度的让更多学生参与课堂与教学活动，真正打造高效英语课堂。



教育，唯有辛勤耕耘，才可硕果累累；课堂，唯有静心钻研，才可异彩纷呈。本次普宁市小学课堂教学观摩研讨活动“研有内容”，“研有主题”，“研有收获”，作为一名教育工作者我们将不断学习，不断探索，为打造更高效的课堂、提高教学成绩而不懈努力！