教nm，要教也得先蹲大牢，恬不知耻晃悠个啥呢

我现在理解大贤者了，五百年每代都关不是没有原因的

囚犯？战犯好吧

这句话最逆天其实还不是这个，联系上下文你就会发现散兵上一句好歹还认为自己是囚犯，小草一句“是吗”反问，直接等于说她本来压根没把散当囚犯呗

这不是囚犯，这是战犯啊，理应剥夺终生ZZ权，哪有资格受教育

本来这句话是没问题的，囚犯确实有受教育的权利，但结合剧情来看问题那就大了去了

迪希雅:你说的对，沙漠人不算人
海森:你说得对，须弥全民教育
散:我的妈妈直接走后门给我保博了
草:在须弥，囚犯也能受教育

这句话本身没问题，只是受教育地点应该是监狱至少也得是集中学习

这种逆天剧情真tm是人脑能想出来的

诋毁大贤者，理解大贤者，成为大贤者
诋毁博士，理解博士，成为博士

有受教育权不代表可以让人有机会编史书夹带私货

问题的哪怕是战犯，只要不是罪大恶极到要斩立决跟斩监后的，一般都还有改造一说啊，至少我国如此。毕竟用屁股也能想到，没有教育跟改造。犯人哪能意识到自己的错误，从而开始忏悔跟改变，之后开始赎罪，最终可能成为人民的一员。但这句话还是离谱的，类比下，就好比在xx上班，是有工资的。有一种常态当特例跟恩典的美。

我们须弥好地方呀 恐怖分子街上跑 这里犯罪不用坐牢

所以在逆天编剧眼里沙漠人还不如囚犯