乙丑年末,公元2009年某日,本应是一个平常日期,无重要之处,故无人详记,具体日期已不可考证.然因舞神于当日临时献技,技惊四座,故该日不同于平日。
舞神者，潘大壮也。其人名曰“大壮”，然体态消瘦，与其名相去甚远，不知其名何意。原籍河南安阳，后因黄河水涨，移居长安。家住名区曰“灞柳生态家园”，翠柳蓉蓉，碧波粼粼。大壮于此集天地之灵气，聚日月之精华，故成其日后之能也。现居西电高中高二六班化学课代表一职。
大壮早年于小学、初中时，作诗填词，挥毫泼墨，牛刀小试，才华初露。至高中时，文才武略皆有成。盖其名言其才也。
舞神之才，同班之人多有耳闻。或谓舞神曰：“现君之才干于众人，以悦众人之心。”当时是，学业甚重，考试将近，人皆忙碌于学业，身心疲惫。故舞神大壮，现其密技，以悦众人。
是日，舞神勤练一日后，欲起舞于课间，告之其友，其友急告之众人。一时间，满楼风雨，人皆径相奔走告之。全楼之人，或弃笔，或合书，皆走，欲观舞神之技。楼道之间，络绎不绝，摩肩接踵，虽无车马亦若流水长龙。众人进门时皆恐落于人后。早至者，皆坐于前。后至者，已不得坐，立于其间。再后者，已不得进，观于窗外。室内无锥地立足，窗外无尺寸之光射进。或不得见舞技者，无可奈何，暗自感伤，徘徊门外不愿离。先秦人于骊山之巅观阿房宫三百里，不知其楼阁几千万落。今日吾于此观众人，方知其心中之感。
众人已至，唯待舞神。舞神于教室后，以桌为床，抱膝长叹，若为《梁父》；以空地为台，缓步至舞台中心；以座位为席，以众人为宾，抱拳谢礼，起舞。教室内外，沉寂无声。
舞神起舞，微闭其目，略低其首，若有深思。微解其裳，褪其衣，以减外物之禁锢。外衣褪下，扬手丢出，若浮云飘落；双脚轻起，扭身起舞，似轻风托起。蛮腰扭动，金蛇游水；长臂轻舒，翠柳迎风。一步一动，若浴于春光和风；一形一态，若舞与浮云流水。柔弱之极，优雅之最。此一舞也。
柔舞罢，劲舞起。舞神手套一副，以长绳连起，若长索飞锤。弃之于地，翻滚拾起。盖劲舞以长索手套为器。舞于手中，游龙行空；绕于颈上，风车磨动。白虹贯日，飞瀑倒悬，惊雷喷出，回风落雁，一起一落，一收一放。有公孙大娘舞剑之势。此二舞也。
室内窗外，欢呼呐喊，震耳欲聋；或取手机拍摄，以留其奇技；一时间，雷霆呐喊，繁星闪烁。人皆起身喝彩，连绵不断。后排之人，窗外之宾，已难见舞神真颜。
铃响，舞罢，众人不舍而散，喝彩声半响方止。人散室空，方见舞神面目。
舞神者，潘大壮也。其人名曰“大壮”，然体态消瘦，与其名相去甚远，不知其名何意。原籍河南安阳，后因黄河水涨，移居长安。家住名区曰“灞柳生态家园”，翠柳蓉蓉，碧波粼粼。大壮于此集天地之灵气，聚日月之精华，故成其日后之能也。现居西电高中高二六班化学课代表一职。
大壮早年于小学、初中时，作诗填词，挥毫泼墨，牛刀小试，才华初露。至高中时，文才武略皆有成。盖其名言其才也。
舞神之才，同班之人多有耳闻。或谓舞神曰：“现君之才干于众人，以悦众人之心。”当时是，学业甚重，考试将近，人皆忙碌于学业，身心疲惫。故舞神大壮，现其密技，以悦众人。
是日，舞神勤练一日后，欲起舞于课间，告之其友，其友急告之众人。一时间，满楼风雨，人皆径相奔走告之。全楼之人，或弃笔，或合书，皆走，欲观舞神之技。楼道之间，络绎不绝，摩肩接踵，虽无车马亦若流水长龙。众人进门时皆恐落于人后。早至者，皆坐于前。后至者，已不得坐，立于其间。再后者，已不得进，观于窗外。室内无锥地立足，窗外无尺寸之光射进。或不得见舞技者，无可奈何，暗自感伤，徘徊门外不愿离。先秦人于骊山之巅观阿房宫三百里，不知其楼阁几千万落。今日吾于此观众人，方知其心中之感。
众人已至，唯待舞神。舞神于教室后，以桌为床，抱膝长叹，若为《梁父》；以空地为台，缓步至舞台中心；以座位为席，以众人为宾，抱拳谢礼，起舞。教室内外，沉寂无声。
舞神起舞，微闭其目，略低其首，若有深思。微解其裳，褪其衣，以减外物之禁锢。外衣褪下，扬手丢出，若浮云飘落；双脚轻起，扭身起舞，似轻风托起。蛮腰扭动，金蛇游水；长臂轻舒，翠柳迎风。一步一动，若浴于春光和风；一形一态，若舞与浮云流水。柔弱之极，优雅之最。此一舞也。
柔舞罢，劲舞起。舞神手套一副，以长绳连起，若长索飞锤。弃之于地，翻滚拾起。盖劲舞以长索手套为器。舞于手中，游龙行空；绕于颈上，风车磨动。白虹贯日，飞瀑倒悬，惊雷喷出，回风落雁，一起一落，一收一放。有公孙大娘舞剑之势。此二舞也。
室内窗外，欢呼呐喊，震耳欲聋；或取手机拍摄，以留其奇技；一时间，雷霆呐喊，繁星闪烁。人皆起身喝彩，连绵不断。后排之人，窗外之宾，已难见舞神真颜。
铃响，舞罢，众人不舍而散，喝彩声半响方止。人散室空，方见舞神面目。
