大家好,为了给高考新生提供帮助,楼主将尽自己绵薄力量,为大家介绍一下小学教育专业的就读体验:
1,主要课程
2,专业特色
3,就业方向
4,就业前景
1主要课程:
本专业拥有丰富的课程资源,开设的课程包括:小学教育学、小学课程与教学论、中外教育史、古代汉语、现代汉语、儿童文学、基本乐科、小学语文教学设计、小学数学课程与教学设计等。主要实践性教学环节包括实验实训课程、教育见习、研习实习、社会实践、教学技能训练、创新创业训练等多种形式。
2专业特色
2016年合肥师范学院小学教育专业获批“教育部卓越小学教师培养改革项目”,2019年小学教育专业获批“国家级一流本科专业建设点”;2020年小学教育专业开始一本招生。
小学教育专业经过多年建设,在师资队伍、科学研究、课程建设及教学改革等方面进行了一些有益的探索,在小学教育专业人才培养方面积累了初步经验,为本专业进一步发展奠定了良好的基础。小学教育专业教学团队是一支教学和科研实力较强、结构基本合理、经验丰富的教学梯队。现有16名专任教师,其中省级教学名师1人,省级教坛新星1人;教授8名,副教授7人;博士4名,硕士9人;硕士生导师10人;省级学会或研究会理事长、副理事长以及秘书长5人次;国家督学1人,区级特约督学3人次。近五年来教师承担国家级和省部级科研项目5项,省级质量工程项目5项,并获国家级、省级教学成果奖。厅级科研项目6项,省高校教研项目3项;在省级以上刊物发表论文100多篇,其中,被CSSCI收录的二类期刊达20多篇,出版著作10多部。
3就业方向:
小学各学科教师、教育科研机构、社区文化特色学校、攻读硕士研究生、教育培训机构等。
4就业前景:
近三年,毕业生当年就业率超过95%。通过合肥师范学院本科就业质量调查分析,大部分用人单位反映本专业毕业生思想品德优秀,工作踏实勤奋,工作态度积极,专业知识掌握较扎实,具有一定的创新能力。用人单位满意度为95%。
1,主要课程
2,专业特色
3,就业方向
4,就业前景
1主要课程:
本专业拥有丰富的课程资源,开设的课程包括:小学教育学、小学课程与教学论、中外教育史、古代汉语、现代汉语、儿童文学、基本乐科、小学语文教学设计、小学数学课程与教学设计等。主要实践性教学环节包括实验实训课程、教育见习、研习实习、社会实践、教学技能训练、创新创业训练等多种形式。
2专业特色
2016年合肥师范学院小学教育专业获批“教育部卓越小学教师培养改革项目”,2019年小学教育专业获批“国家级一流本科专业建设点”;2020年小学教育专业开始一本招生。
小学教育专业经过多年建设,在师资队伍、科学研究、课程建设及教学改革等方面进行了一些有益的探索,在小学教育专业人才培养方面积累了初步经验,为本专业进一步发展奠定了良好的基础。小学教育专业教学团队是一支教学和科研实力较强、结构基本合理、经验丰富的教学梯队。现有16名专任教师,其中省级教学名师1人,省级教坛新星1人;教授8名,副教授7人;博士4名,硕士9人;硕士生导师10人;省级学会或研究会理事长、副理事长以及秘书长5人次;国家督学1人,区级特约督学3人次。近五年来教师承担国家级和省部级科研项目5项,省级质量工程项目5项,并获国家级、省级教学成果奖。厅级科研项目6项,省高校教研项目3项;在省级以上刊物发表论文100多篇,其中,被CSSCI收录的二类期刊达20多篇,出版著作10多部。
3就业方向:
小学各学科教师、教育科研机构、社区文化特色学校、攻读硕士研究生、教育培训机构等。
4就业前景:
近三年,毕业生当年就业率超过95%。通过合肥师范学院本科就业质量调查分析,大部分用人单位反映本专业毕业生思想品德优秀,工作踏实勤奋,工作态度积极,专业知识掌握较扎实,具有一定的创新能力。用人单位满意度为95%。